總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
農(nóng)村小學學校工作總結(jié) 農(nóng)村小學學校工作總結(jié)及下學期作打算篇一
一、學科教學:
1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效,能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣,在其余工作繁忙的情況下,仍然能夠在學科教學上付出時間與精力,每節(jié)課都確保完成課時目標,這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。
2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術(shù)研討月,做到以身作則嚴格要求,精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》,學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。
3、自身工作繁重,本學期很好地做到了單元達標檢測,且認真撰寫單元達標檔案,及時總結(jié)學生每個單元的學習情況,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關(guān)鍵。
存在問題:
1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。
2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。
3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數(shù)。
4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構(gòu)建。
5、主題班會區(qū)級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創(chuàng)造性、能動性差。
二、業(yè)務校長管理工作:
1、始終樹立學校發(fā)展的大旗,以學校大局與利益為重,業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則,真正實現(xiàn)新辦學理念:“為學生終生發(fā)展奠基,為教師幸福成長引航”。
2、精心設計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術(shù)研討月,從上報課題至精心備講,再到統(tǒng)計分數(shù),七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發(fā)言。
3、精心部署學生素質(zhì)發(fā)展的系列活動:學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是每天15分鐘習字時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習字課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎(chǔ)與平臺。
4、本學期的重點核心工作:__全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質(zhì),為駐校培訓增光添彩盡最大才智。
5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有解釋。
6、精心做好檔案管理工作,努力迎接各級各類督查:完善好了學校__教育信息化檔案,規(guī)范整理了校本課程評選檔案,創(chuàng)新搞好了“辦學生喜歡的學?!毕盗袡n案,并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下,順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會,最終我校的答辯會異常成功,區(qū)級課題圓滿結(jié)題。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》。
7、個人教學博客的撰寫,體現(xiàn)了工作的主軸與核心,共撰寫數(shù)十篇關(guān)于學校管理工作的系列博文。
存在問題:
1、因個人工作的情緒化嚴重,本學期教學管理工作投入得稍遜,精力遷移慢,勢必影響了自身的管理質(zhì)量。
2、校本教材的編寫比較懶惰,一個學期僅僅有想法卻始終未果。
3、學校安排的工作被動接受的過多,自主創(chuàng)新的太少,總是在最緊要關(guān)頭的時候才著手整理,做事的時間計劃過差。
4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋,太不給力太不上彩,管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。
5、網(wǎng)站建設注重了更新,注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟,對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,導致近一個月無法瀏覽主頁,應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題。
6、檔案整理要精心精細,規(guī)格要有所提高,體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內(nèi)涵。
7、對于教導處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升,提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力,為學校整體教學工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務。
面對新學期新的一年,只有在原先的不斷總結(jié)中去積累與沉淀,愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階,為不斷壯大學校的規(guī)模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!
農(nóng)村小學學校工作總結(jié) 農(nóng)村小學學校工作總結(jié)及下學期作打算篇二
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!
農(nóng)村小學學校工作總結(jié) 農(nóng)村小學學校工作總結(jié)及下學期作打算篇三
在去年秋天我被分配至農(nóng)村小學開始我的教學生涯。通過觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子社會交往活動少,生活視野比較封閉,個性心理較內(nèi)向、害羞,于是在日常教學中我以平等的、真誠的愛心去打開每個學生的心,使學生有寬松、和諧、民主的學習氛圍。鼓勵學生以認真的態(tài)度對待學習,讓學生自覺參與學習的全過程。
由于二年級小朋友年齡小,好動好奇好玩,他們的思維活躍,要求參與的愿望較高,但注意力難以集中,思維以形象、直觀的方式為主,需要輕松活潑的學習環(huán)境與快樂的學習方式。我們知道教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,要通過交往互動,點燃他們求知的火花,激發(fā)他們自主學習、探究的興趣。通過一個學年的教學,我總結(jié)出以下幾條不算太成熟的經(jīng)驗供參考。
一、氣氛激趣
創(chuàng)設輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)學生的內(nèi)在的情感,激發(fā)學生對學習的興趣。在課堂上,采用巧妙的懸念,舉一些貼切的事例,由易到難,讓學生在老師的指導下學習,活躍了課堂氣氛。
二、故事激趣
為了活躍課堂氣氛,激發(fā)學生興趣,營造教學情景,結(jié)合課文內(nèi)容講故事,通過生動有趣的故事闡明一個道理,讓學生懂得無論做什么事情都要找準方向方向?qū)︻^,條件越好成績越大:方向錯了,適得其反。
三、猜想激趣
在指導學生寫字時,讓學生根據(jù)老師編的字謎猜一猜,如(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。(2)、一只小羊__
在木頭邊(樣)。(3)、大門里邊是鬧市(鬧)。學生懂得一些編字謎的方法后,我就告訴學生可以根據(jù)字的構(gòu)造自己編,根據(jù)自己的理解編字謎。通過學生自己動腦想,對生字的記憶加深了,這時學生學習的興趣也很高。四、競賽激趣
針對學生年紀小,好勝心強的特點,在課堂上安排一些競賽活動,如:讀書比賽;朗讀比賽;寫字比賽;背誦比賽等等?!氨纫槐?,看誰做的又對又快”;有時是小組比賽;有時是男女生比賽,對比賽優(yōu)勝者及時鼓勵表揚,讓同學來表揚表揚你的同學。這樣學生學習的競頭更足了,學習的興趣更濃。對于那些做得差的同學,首先肯定他們的優(yōu)點和成績,然后加以指正,指出他們不足的地方,表揚他們的膽識,然后讓他們繼續(xù)完成。讓每個人都嘗試到成功的快樂和喜悅。當學生的知識一點點增長的時候,自信心也一步步增強了。
五、用途激趣
學生對某門學科知識的學習興趣和渴求,來源于知道它的用途。常給學生講知識的重要性,如學好生字對我們以后的閱讀都有非常大的幫助,從學習的實用性來說,如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對莊稼的作用,在大街上日常街頭的買賣生意人離不開它,到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學好知識無論什么時候都是很有用的,學生聽了學習興趣更濃了。
語文教學是一個紛繁復雜的工作,在今后漫長的教學生涯中,我還要不斷努力,不斷學習,提高自己。
農(nóng)村小學學校工作總結(jié) 農(nóng)村小學學校工作總結(jié)及下學期作打算篇四
作為農(nóng)村小學,教學設備與教學環(huán)境大不如城市小學。但在學校教師與學生共同努力下,取得非常好的成績?,F(xiàn)將學校工作總結(jié)如下:
在即將過去的一學期里,長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下,沿著期初制訂的目標,全體教師團結(jié)奮進,務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作,建設和諧團隊
提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務學習。本學期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。
這學期,我校教師在繁重的工作任務面前,任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課,其中有快要退休的老年老師,也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當天作業(yè),經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情,我們都嚴格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此,教師們都把學校的事情當作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿,有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說,我們學校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應,開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學。本學期,在中心學校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點,多次得到中心學校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,說一課設計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力。非常幸運,中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,我校教師觀摩了名師的課堂教學,引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外,我校認真組織“備好課”專題校本培訓,引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,學校教研氣氛濃厚,在空堂和下課期間,教師探討的、大都是“如何教書,怎樣提高教學成績”的問題,還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期,年輕教師都撰寫了教育教學論文,并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力,我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理,強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求,我們從這學期開始,以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
2、利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展,豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防???、血防知識測試等形式對學生進行血防教育,學生在生動活潑的活動中了解了血防知識,形成了預防血吸蟲病的能力。
2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案,我們學校制訂了教育方案,并踏實做好讀書的指導工作,為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。
3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?,例如,各班都出了“國慶???,有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動,向?qū)W生宣講法律知識。
五、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:
1、從學生數(shù)來看,我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學,但是辦學條件十分落后,是不折不扣的弱勢群體,與兄弟學校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些問題在中心學校布局調(diào)整的大局面前,在長嶺私立學校異軍突起的勢頭面前,表現(xiàn)得更加突出,已經(jīng)到了不解決就不行的地步。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。
六、201x年工作思路和工作重點
1.在中心學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,加快危改步伐,徹底消除d級危房,改善辦學條件。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學質(zhì)量。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風學風建設,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路,,以研促教,以研興校。
一學期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!
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