老師是一個神圣的職業(yè),是一個同學所喜歡的形象。假如你是一位老師你會怎么做。小編為大家整理了幾篇假如我是老師作文，供大家參考，歡迎大家閱讀欣賞。

假如我是老師作文500字一

那天，我夢到我成為了一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。

“叮——”伴著鈴聲，我昂首挺胸走進教師。熙熙攘攘的說話聲頓時不知去向。我板著臉，用洪亮的聲音嚴肅地說：“今天開始，我就是你們的數(shù)學老師。”

課上，我用犀利的目光察覺著每個學生的表情，每當看到有學生“駐足疾望”，我便傳喚他站起，回答我的問題。因此，我的課沒有人走神。

課上我提問，課下就轉(zhuǎn)換了角色。我在班上發(fā)出通告：不會的問題一定要問，要是在課上被我問住，就免不了遭殃了。我的辦公室也就變成了瀏覽器，我則變成了百度，專對付各種疑難問題。

考前，我又擔當了心理咨詢師的角色，負責緩解考前壓力。課上，我也會偶爾講兩件好玩的事，活躍氣氛。在這段時間，我通常不會給學生留太多作業(yè)，常是讓他們自主復(fù)習，甚至比平時還輕松。我當然很受同學歡迎。但考后，情況會發(fā)生180度逆轉(zhuǎn)，我開始找退步的同學談話，并不由分說地給他定上下次考試的目標(但下次考不進，也不會怪他)。當然，我也不會忘了鼓勵學生，這是他們進步的動力。

在學習上，我是嚴肅認真的老師，課余我成了他們親密的朋友。我會和他們一起打籃球，雖然總幫倒忙，但同學們還是很高興。我還會做他們的足球裁判，一點小動作都會被我鷹爪般銳利的眼睛察覺。足球場上，我是鐵面無私的包公。

我總是很關(guān)心同學的情況，每當他們不舒服、受傷或生病時，我都會關(guān)切地問候他們。

我想我是一個好老師。

“起床了，要遲到了!”媽媽揪著我的耳朵。我那個老師的夢也宣告結(jié)束。上學路上，我想：假如我是老師，我一定做到夢中那樣。

假如我是老師作文500字二

假如我是老師，我會不辜負這個“辛勤的園丁”的稱號。

假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識的人?，F(xiàn)代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經(jīng)歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養(yǎng)成一個對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡!

假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應(yīng)做的工作而已，因為我是老師!我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有史學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。

假如我是老師，我一定改革改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續(xù)延續(xù)下去。不再有什么標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。

假如我是老師，我會因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“蜜蜂”而感到幸運，而感到自豪!

假如我是老師作文500字三

假如有那么一天，我站在講臺上成為一名教師，那是多么幸福的事!假如有那么一天，我真的拿起教科書站在講臺上，我的心情，將是多么激動。

假如我是老師，我就要當一名有才能的老師。我知識豐富，了解世界各國的風土人情、名勝古跡、歷史文化;我精通電腦，會玩游戲，會制作網(wǎng)頁;我懂得很多自然科學知識，沒有什么問題能難得倒我。我興趣廣泛，會唱歌，會跳舞，會下棋，會打乒乓球，甚至還會幾招武術(shù)。當著我學生的面，不時露幾手。假如我是一名老師，我就要讓我的學生對我的才能敬佩，為我的才能折服。

假如我是老師，我就要當一名講方法的老師。我會用最生動的語言把孩子們引入知識的海洋，讓同學們感覺到學習是一種享受。我還會用最有趣的活動幫助同學們解決學習中的難題，讓同學們在參與中體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。我也會帶同學們?nèi)ゴ笞匀桓惺苌臍庀ⅲ屚瑢W們懂得大自然就是知識的寶庫，有心的才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

假如我是老師，我要做有愛心的老師。我會愛我的每一位學生，耐心幫助每一位學生。我會對我的學生一視同仁。對成績優(yōu)秀的同學，在與他分享成功的快樂的同時，我會提醒他不要驕傲;對成績落下的同學，在與他們分析落后原因的同時，我會鼓勵他不斷進步。

假如我是老師，我會做寬容的老師。我會理解學生的所有的不正確。因為隨著他們的長大，一切都會好起來的。我還會給學生一些自由的時間，讓他們盡情地玩耍、嬉戲。我也會參與其中，在這個過程中，我就能更好地跟學生們進行溝通。

通過交流，我會盡可能地根據(jù)學生的要求不斷完善自己，做一個讓孩子們喜歡的老師。

假如我是老師，我還會讓他們學會感恩，讓他們能夠體驗父母的辛勞，學會孝敬父母。我會經(jīng)常舉辦一些與學習有關(guān)的聚會，讓他們在快樂中學知識，在快樂中遨游知識的海洋……

長大后，假如我真的成為了一名老師，那我就會這樣做。做一個讓同學們喜愛、家長信賴的好老師，做一個讓同學們敬重、家長們放心的好老師。

假如我是老師作文500字四

假如我是老師，我要用愛的教育來慢慢的教導學生，讓他們覺得上課是一件快樂的事。我會每天認真仔細教導學生，也不會亂發(fā)脾氣，更不輕易罵人、打人，如果孩子犯錯了，我會用誠懇的語氣規(guī)勸他們，讓孩子感動而知錯能改，希望學生能成為有用的人。

假如我是老師，我會是一位幽默風趣的老師，讓每個同學都喜歡我，我會敞開心胸去接納所有孩子的與眾不同，因為我知道，成績好雖然重要，品行好更是重要。我要讓孩子學習盡全力去做每一件事，遇到挫折不逃避，能夠勇敢的面對問題，想辦法去解決，讓他們邁向更獨立的里程碑。

假如我是老師，我要教出一群快樂、有自信的孩子。我會給孩子們表演的舞臺，每個孩子都有特有的天賦，我要激發(fā)他們內(nèi)在的藝術(shù)天份，讓學生多接觸音樂、美 術(shù)、舞蹈等活動，來豐富孩子的內(nèi)心世界。如果學生喜歡唱歌跳舞，我會舉辦個“超級星光大道”讓他們唱個過癮、跳得痛快;如果孩子們喜歡講故事，我會鼓勵他 們說故事給大家聽，然后準備一些禮物來獎勵他們。我會去欣賞、發(fā)掘每一個孩子的才能，讓他們表現(xiàn)出熱情與活力，孩子自然更有自信心;我還會教導他們?nèi)リP(guān)懷 別人，從幫助他人的過程中獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習慣。我還要陪著孩子多從事玩球、騎腳踏車等活動，多運動不但可以鍛練孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。我也要為他們爭取，利用體育課時間，來個騎車環(huán)城之旅，從中找到更多的樂趣。

假如我是老師，我會以身作則，正所謂“言教不如身教”，因為教師是學生的良好榜樣，我?guī)ьI(lǐng)著學生們勇敢的.走出去，勇敢的表達自我，并且能在各項活動中，受到感染與薰陶，而得到滿滿的收獲。當然，我也會不斷的充實自己來成為孩子心目中最棒的好老師。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于假如我是老師作文500字優(yōu)秀作文四篇的全部內(nèi)容，了解更多優(yōu)秀作文，請關(guān)注學分網(wǎng)。

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