要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
節(jié)約用水主題演講稿400字篇一
大家好!
今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，刻不容緩!!
水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物。炎炎夏季，河水灌溉了莊稼。金色秋天，泉水清涼了大地。皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長江流域發(fā)展并得以壯大的?？梢?，人類社會是一個以水為基礎(chǔ)所維持的一個體系。倘若沒有水，那這個體系也將隨著坍塌，生命最終也會因此而枯竭!
宇航員在太空遙望我們的地球時，看到的是一個晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個水球，它表面約有x%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，x%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有x%的淡水中，也有x%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。這僅占地球總水量的x%。x%啊!同學(xué)們!當(dāng)我們面對這樣一組數(shù)據(jù)的時候，我們還能夠理直氣壯地說水是取之不盡、用之不竭的嗎?還能夠心安理得地肆意浪費寶貴的水資源而無動于衷嗎?
同學(xué)們!目前世界上仍然有x億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水?？上?，可恨!那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安?是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁?，人們沒水可以喝了，我們才會感到恐慌，才會意識到節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的重要性?？赡菚r一切都為時已晚了!
同學(xué)們!當(dāng)我們面對著龜裂的土地上暴露著死魚的殘骸，呼吸著燥熱且混有惡臭的空氣時。當(dāng)我們看到昔日風(fēng)光的大瀑布已嚴(yán)重瘦身，細(xì)小的水流無力地在嶙峋的峭壁上嗚咽，往日的雄偉壯麗已蕩然無存時。當(dāng)我們的后代只能在裸露的河床上，踩著干巴巴的泥土，搜尋著屬于他們童年的快樂時，我們還能對今天的浪費、污染置若罔聞嗎?還能不為此而承當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任嗎?
同學(xué)們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水，也不要等到污染了江河才來講愛護(hù)水資源。節(jié)約用水只是一個很輕的行動，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話，而是一個切切實實的一個行動，是一個融入到我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€習(xí)慣性的舉措。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”同學(xué)們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來，一起投入到節(jié)水的大軍中去，一起來愛護(hù)人類共有的家園——地球吧!
晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。我相信，節(jié)水大軍中，會有一個你!我的演講完畢!謝謝大家!
節(jié)約用水主題演講稿400字篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，刻不容緩!!
水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物。炎炎夏季，河水灌溉了莊稼。金色秋天，泉水清涼了大地。皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長江流域發(fā)展并得以壯大的?？梢?，人類社會是一個以水為基礎(chǔ)所維持的一個體系。倘若沒有水，那這個體系也將隨著坍塌，生命最終也會因此而枯竭!
宇航員在太空遙望我們的地球時，看到的是一個晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個水球，它表面約有x%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，x%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有x%的淡水中，也有x%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
由此看來，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。這僅占地球總水量的x%。x%啊!同學(xué)們!當(dāng)我們面對這樣一組數(shù)據(jù)的時候，我們還能夠理直氣壯地說水是取之不盡、用之不竭的嗎?還能夠心安理得地肆意浪費寶貴的水資源而無動于衷嗎?
同學(xué)們!目前世界上仍然有x億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。可惜，可恨!那些為謀求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安?是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁?，人們沒水可以喝了，我們才會感到恐慌，才會意識到節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的重要性?？赡菚r一切都為時已晚了!
同學(xué)們!當(dāng)我們面對著龜裂的土地上暴露著死魚的殘骸，呼吸著燥熱且混有惡臭的空氣時。當(dāng)我們看到昔日風(fēng)光的大瀑布已嚴(yán)重瘦身，細(xì)小的水流無力地在嶙峋的峭壁上嗚咽，往日的雄偉壯麗已蕩然無存時。當(dāng)我們的后代只能在裸露的河床上，踩著干巴巴的泥土，搜尋著屬于他們童年的快樂時，我們還能對今天的浪費、污染置若罔聞嗎?還能不為此而承當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任嗎?
同學(xué)們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水，也不要等到污染了江河才來講愛護(hù)水資源。節(jié)約用水只是一個很輕的行動，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話，而是一個切切實實的一個行動，是一個融入到我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€習(xí)慣性的舉措。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！蓖瑢W(xué)們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來，一起投入到節(jié)水的大軍中去，一起來愛護(hù)人類共有的家園——地球吧!
晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。我相信，節(jié)水大軍中，會有一個你!我的演講完畢!謝謝大家!
節(jié)約用水主題演講稿400字篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中水是不可缺少的，水能洗手、洗臉、洗頭、解渴、養(yǎng)魚蝦、澆花。是啊，水對我們來說，是如此重要!
水是生命之源。哪兒有水，哪兒就有生命。水分約占人體體重的x%。一個人如果缺水x%，就會意識不清，甚至出現(xiàn)幻覺。
水是工業(yè)的血液。制造一噸鋼，約用x噸水。制造一噸紙，約用x噸水。
食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，都是水的化身。
然而，我國的水資源并不豐富。在xx等一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口干凈的水，洗個澡，都是眾多母親的奢望。一個老農(nóng)用一根粗繩把一個七八歲的孩子滑到井底，為的是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。而看看我們身邊的一些人呢，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾。炎熱的夏天，當(dāng)你舒舒服服沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)的人半個月的用水量。當(dāng)你粗心，沒有把水龍頭擰緊時，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個居民一星期的飲水量。
親愛的同學(xué)們，我們需要的不僅是新衣、美食、房子，更需要一個充滿希望的未來!您看這晶瑩的水，滴滴都珍貴!為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水。謝謝大家!
節(jié)約用水主題演講稿400字篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自五年級(x)班的xx，我本次演講的題目是“節(jié)約用水，珍惜資源”。
很榮幸能站在這里給大家講話，宣傳這個當(dāng)下最嚴(yán)峻的問題——水資源嚴(yán)重缺乏!
首先我想問大家一些問題，你們一般洗澡、洗衣服、上廁所、洗手等等時候都分別要用多少水?你們清楚嗎?你們肯定不清楚，因為你們絲毫沒在意過這個問題，經(jīng)常可以看到大家拿教室后面的飲用純凈水來洗東西，比如洗碗、洗水果。我相信大多數(shù)人洗澡的過程中水是不會關(guān)的，一直沖在身上，洗的時間還很長。上廁所的時候，不少發(fā)現(xiàn)有人明明一個桶裝1/3的水量就可以用來沖廁所了，但是他們就非得裝一桶滿滿的。上次去同學(xué)家玩，一進(jìn)門我就聽到水聲，走進(jìn)聲源一看是水龍頭在沖刷著一桶衣服，里面的水卻早已溢了出來，而他卻在房間里看電視絲毫不管不顧，我不知道這樣放了多久了，我真的感到心寒，好像大家都沒有對水資源有個清楚的認(rèn)識，絲毫沒有節(jié)約用水的意識。
水是生命之源，的確我們的地球可以說一顆水球，海洋的面積約占地球表面積的x%，而陸地面積僅占x%，但是你們要知道，海洋水我們是不能喝的，那是鹽水，而淡水在全球的比例只有有x%，關(guān)鍵是能被我們直接輕松簡單利用的淡水是這x%里面的x%，地球上只有大概x%的水可被我們直接飲用。我國的淡水資源總量僅占全球水資源的x%，現(xiàn)在你還覺得我們喝的水取之不盡用之不竭嗎?不僅如此，工業(yè)污水還在往僅存的這些淡水中污染，污染過后我們也是不能喝的，我們所需要賴以生存的水資源已經(jīng)瀕臨匱乏了!
我不知道你們有時候看過新聞沒有，在前段新聞中播報的我國西部城市嚴(yán)重缺水，一盆水你知道他們是如何用的嗎，一家子人早上全部用這一盆水洗臉?biāo)⒀?，然后水留著沖廁所，還得省著沖。本應(yīng)綠意瑩然，豐收的稻田，現(xiàn)在卻成了龜裂的大地。本應(yīng)樹木叢生的森林，一顆一顆的因為缺水全部枯死。同學(xué)們，的確我們現(xiàn)在用水不成問題，那是因為我們這點的地理環(huán)境好，當(dāng)我們把水用完了，我們的城市也會跟他們一樣，我們雖然還是小學(xué)生，但是保護(hù)水資源，節(jié)約用水的意識應(yīng)該存在我們的腦海里，我們只要每天在生活中注意節(jié)約用水，不往干凈清澈的河流中扔垃圾，保護(hù)好水源，我們?nèi)祟惒挪粫驗槿狈λY源而在地球上生存不下去，我們這一代可能不會出現(xiàn)這樣的問題，但是你們的子孫后代呢?
讓我們行動起來吧，節(jié)約身邊的的用水，傳遞節(jié)約用水的理念給身邊的人，全名節(jié)約用水，我國的水資源將得到極大的改善。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
節(jié)約用水主題演講稿400字篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自五年級(x)班的xx，我本次演講的題目是“節(jié)約用水，珍惜資源”。
很榮幸能站在這里給大家講話，宣傳這個當(dāng)下最嚴(yán)峻的問題——水資源嚴(yán)重缺乏!
首先我想問大家一些問題，你們一般洗澡、洗衣服、上廁所、洗手等等時候都分別要用多少水?你們清楚嗎?你們肯定不清楚，因為你們絲毫沒在意過這個問題，經(jīng)常可以看到大家拿教室后面的飲用純凈水來洗東西，比如洗碗、洗水果。我相信大多數(shù)人洗澡的過程中水是不會關(guān)的，一直沖在身上，洗的時間還很長。上廁所的時候，不少發(fā)現(xiàn)有人明明一個桶裝1/3的水量就可以用來沖廁所了，但是他們就非得裝一桶滿滿的。上次去同學(xué)家玩，一進(jìn)門我就聽到水聲，走進(jìn)聲源一看是水龍頭在沖刷著一桶衣服，里面的水卻早已溢了出來，而他卻在房間里看電視絲毫不管不顧，我不知道這樣放了多久了，我真的感到心寒，好像大家都沒有對水資源有個清楚的認(rèn)識，絲毫沒有節(jié)約用水的意識。
水是生命之源，的確我們的地球可以說一顆水球，海洋的面積約占地球表面積的x%，而陸地面積僅占x%，但是你們要知道，海洋水我們是不能喝的，那是鹽水，而淡水在全球的比例只有有x%，關(guān)鍵是能被我們直接輕松簡單利用的淡水是這x%里面的x%，地球上只有大概x%的水可被我們直接飲用。我國的淡水資源總量僅占全球水資源的x%，現(xiàn)在你還覺得我們喝的水取之不盡用之不竭嗎?不僅如此，工業(yè)污水還在往僅存的這些淡水中污染，污染過后我們也是不能喝的，我們所需要賴以生存的水資源已經(jīng)瀕臨匱乏了!
我不知道你們有時候看過新聞沒有，在前段新聞中播報的我國西部城市嚴(yán)重缺水，一盆水你知道他們是如何用的嗎，一家子人早上全部用這一盆水洗臉?biāo)⒀?，然后水留著沖廁所，還得省著沖。本應(yīng)綠意瑩然，豐收的稻田，現(xiàn)在卻成了龜裂的大地。本應(yīng)樹木叢生的森林，一顆一顆的因為缺水全部枯死。同學(xué)們，的確我們現(xiàn)在用水不成問題，那是因為我們這點的地理環(huán)境好，當(dāng)我們把水用完了，我們的城市也會跟他們一樣，我們雖然還是小學(xué)生，但是保護(hù)水資源，節(jié)約用水的意識應(yīng)該存在我們的腦海里，我們只要每天在生活中注意節(jié)約用水，不往干凈清澈的河流中扔垃圾，保護(hù)好水源，我們?nèi)祟惒挪粫驗槿狈λY源而在地球上生存不下去，我們這一代可能不會出現(xiàn)這樣的問題，但是你們的子孫后代呢?
讓我們行動起來吧，節(jié)約身邊的的用水，傳遞節(jié)約用水的理念給身邊的人，全名節(jié)約用水，我國的水資源將得到極大的改善。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
節(jié)約用水主題演講稿400字篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
生活中水是不可缺少的，水能洗手、洗臉、洗頭、解渴、養(yǎng)魚蝦、澆花。是啊，水對我們來說，是如此重要!
水是生命之源。哪兒有水，哪兒就有生命。水分約占人體體重的x%。一個人如果缺水x%，就會意識不清，甚至出現(xiàn)幻覺。
水是工業(yè)的血液。制造一噸鋼，約用x噸水。制造一噸紙，約用x噸水。
食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，都是水的化身。
然而，我國的水資源并不豐富。在xx等一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口干凈的水，洗個澡，都是眾多母親的奢望。一個老農(nóng)用一根粗繩把一個七八歲的孩子滑到井底，為的是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。而看看我們身邊的一些人呢，嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾。炎熱的夏天，當(dāng)你舒舒服服沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)的人半個月的用水量。當(dāng)你粗心，沒有把水龍頭擰緊時，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個居民一星期的飲水量。
親愛的同學(xué)們，我們需要的不僅是新衣、美食、房子，更需要一個充滿希望的未來!您看這晶瑩的水，滴滴都珍貴!為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水。謝謝大家!
節(jié)約用水主題演講稿400字篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好，我今天演講地主題是：“節(jié)約每一滴水”。
相信各位同學(xué)打小就知道，“水是生命之源，生命之本”。這話一點不錯，人類地健康是先從水來地。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。
可是，大家知道嗎?現(xiàn)在，全國x多個城市中有x多個存在不同程度地缺水問題，其中有x個缺水情況嚴(yán)重。同時，有x%地城市地下水遭到不同程度地污染，一些城市已經(jīng)出現(xiàn)水資源危機(jī)。再看全球，有x億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是x億人生命唯一希望!全世界每年因喝了不干凈地水而死亡地兒童就有x萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水地危機(jī)，已經(jīng)向我們敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在地重中之重!
由此可見，水對于我們是多么地重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益。相反，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!
不知大家是否看見過或經(jīng)歷過以下這幾件小事：
1、當(dāng)我們午飯前洗手時，經(jīng)常會有同學(xué)三下五除二地打開水龍頭，自來水嘩嘩往下流，自己匆匆搓了搓自己地手，龍頭也不關(guān)，便揚(yáng)長而去。也許，那位同學(xué)會覺得這一系列流暢地動作很瀟灑，很帥，但是，你知道嗎，這嘩嘩地流水背后，有無數(shù)渴望得到水地人正在極度缺水中!
2、當(dāng)我們放學(xué)回家時，常常會看到，同學(xué)或自己在洗拖把時，水放了滿滿一大池，拖把一抬起，水就很“愉快”、很自然地被放走了。殊不知，這樣會浪費掉多少水啊!
3、暑假里，天氣悶熱。你和伙伴熱地實在不行了，想搞一個和傣族一樣地“潑水節(jié)”，于是，一盆盆清水就這樣被倒掉了。涼快了自己，卻把缺水地區(qū)地人們地希望毀滅了。
同學(xué)們，諸如此類地浪費現(xiàn)象還有很多。如果單單以上三件事每件算5分，做過這樣1件浪費事件地“榮幸”+5分，“滿分”15分，你能得多少分?自然是越少越好。聽到這里，也許有同學(xué)會問了，怎樣做才能很好地節(jié)約我們身邊地水資源呢?我這里有幾個小方法可以供大家參考：
1、家里，媽媽洗菜地時候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上地殘存農(nóng)藥。
2、做家務(wù)時，可以用洗衣水洗拖把，掃地板，再沖衛(wèi)生間。
3、洗手時，盡可能地用盆子打好水后，再洗手。
4、家里可能有同學(xué)養(yǎng)魚，那么，養(yǎng)魚地同學(xué)應(yīng)該都知道，魚總得換水，這養(yǎng)魚地水就可以用來澆花。
5、爺爺奶奶喜歡喝茶地，喝過地殘茶水可以用來擦家具。
不知道我講地方法，同學(xué)們記了幾條呢?同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道“珍惜點滴，就是珍惜生命之源”。
謝謝大家，我地演講完了。
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