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      洗手歌兒歌歌詞 洗手歌一年級(jí)課文(3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 22:03:02
      洗手歌兒歌歌詞 洗手歌一年級(jí)課文(3篇)
      時(shí)間:2023-03-19 22:03:02     小編:zxfb

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      洗手歌兒歌歌詞 洗手歌一年級(jí)課文篇一

      我喜歡

      2004、9、15

      金海蓉

      語言活動(dòng):洗手歌

      1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道在飯前、點(diǎn)心前及大小便后要洗手。

      2、了解兒歌內(nèi)容,并樂意念兒歌。

      一條臟毛巾。

      一、游戲口吻,引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。

      今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看,(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說:“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦,你看,把我的身上都擦臟了?!?/p>

      1、誰在哭?

      2、毛巾為什么哭?

      3、怎樣讓毛巾不哭?

      二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把手濺到地上。

      1、老師邊示范邊念兒歌:“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭甩三下,一二三?!?/p>

      2、幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

      3、老師檢查幼兒洗手方法是否正確,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

      三、組織幼兒在水池邊,實(shí)地聯(lián)系洗手一次。

      1、幼兒洗手,教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒,提醒幼兒不玩水。

      2、表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。

      實(shí)施者:

      洗手歌兒歌歌詞 洗手歌一年級(jí)課文篇二

      活動(dòng)內(nèi)容語言活動(dòng):洗手歌

      活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道在飯前、點(diǎn)心前及大小便后要洗手。

      2、了解兒歌內(nèi)容,并樂意念兒歌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備: 一條臟毛巾。

      活動(dòng)過程:

      一、游戲口吻,引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。

      今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看,(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說:“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦,你看,把我的身上都擦臟了。”

      1、誰在哭?

      2、毛巾為什么哭?

      3、怎樣讓毛巾不哭?

      二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把手濺到地上。

      1、老師邊示范邊念兒歌:“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭甩三下,一二三?!?/p>

      2、幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

      3、老師檢查幼兒洗手方法是否正確,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

      三、組織幼兒在水池邊,實(shí)地聯(lián)系洗手一次。

      1、幼兒洗手,教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒,提醒幼兒不玩水。

      2、表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。

      洗手歌兒歌歌詞 洗手歌一年級(jí)課文篇三

      小班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(集體)

      我喜歡

      2004、9、15

      金海蓉

      語言活動(dòng):

      1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道在飯前、點(diǎn)心前及大小便后要洗手。

      2、了解兒歌內(nèi)容,并樂意念兒歌。

      一條臟毛巾。

      一、游戲口吻,引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。

      今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看,(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說:“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦,你看,把我的身上都擦臟了?!?/p>

      1、誰在哭?

      2、毛巾為什么哭?

      3、怎樣讓毛巾不哭?

      二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把手濺到地上。

      1、老師邊示范邊念兒歌:“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭甩三下,一二三?!?/p>

      2、幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

      3、老師檢查幼兒洗手方法是否正確,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

      三、組織幼兒在水池邊,實(shí)地聯(lián)系洗手一次。

      1、幼兒洗手,教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒,提醒幼兒不玩水。

      2、表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。

      實(shí)施者:

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