人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

線上讀書分享活動簡報篇一

二、活動名稱

20xx年漫水鄉(xiāng)全國科普日活動。

三、活動主題

樹立科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會——科學(xué)普及你我共參與。

四、活動時間

20xx年4月18—23日

五、活動方式

六、重點項目

1、環(huán)保專家科普報告行動：縣科協(xié)、縣環(huán)保局聯(lián)合組織環(huán)保專家深入各村(社區(qū))、學(xué)校、醫(yī)院開展環(huán)?？破請蟾嫘袆印?/p>

2、百名科普志愿者辦實事行動：科普日活動期間，組織全鄉(xiāng)科普志愿者根據(jù)各自的業(yè)務(wù)專長和工作特點，圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)群眾、服務(wù)和諧社會建設(shè)開展科普宣傳、科技培訓(xùn)、科技咨詢服務(wù)、科技考察論證等活動，每人辦1x2件科普實事。

3、服務(wù)“三農(nóng)”科普行動：邀請縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)科專家和有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員圍繞服務(wù)“三農(nóng)”開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科普講座等活動，活動地點為興隆坳村、桶子村、漁塘村。

4、科普展教行動：鄉(xiāng)科普辦組織開展戶外圖片巡展活動。主題是：“珍惜資源、保護環(huán)境，崇尚科學(xué)、反對迷信，科學(xué)生產(chǎn)、健康生活”。巡展地點：桶子村、新拱橋村、蘇家坪村。

5、青少年科普實踐行動：4月18日x23日期間，組織鄉(xiāng)內(nèi)所有中小學(xué)，動員學(xué)生參與青少年科普實踐行動?；顒觾?nèi)容包括：科普報告會(講座)、科普班會、青少年科普志愿者行動、《科普法》和科技知識競賽、科技創(chuàng)新作品展(演)示、科普考察、科普宣傳、科學(xué)實驗等，各科普學(xué)校要切實發(fā)揮示范帶動作用，帶頭開展好科普行動。

6、科教影視放映行動：各村(社區(qū))科協(xié)會同鄉(xiāng)文化站組織科教影視放映活動。爭取每個村(社區(qū))在科普日期間放映科教影視片2x3部。

七、有關(guān)要求

1、高度重視，認(rèn)真制定活動方案。全國科普日活動是科協(xié)系統(tǒng)的一項重點科普活動，也是今后將長期堅持的一個科普活動品牌。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)校科協(xié)要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、認(rèn)真實施。要認(rèn)真貫徹關(guān)于“科普工作領(lǐng)導(dǎo)要重視、要參與，起到帶頭作用”的指示，要召開專題會議，研究制定活動方案，填報活動項目登記表，并報鄉(xiāng)科普辦。

2、統(tǒng)一聯(lián)動，突出特色。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)校科協(xié)要按照全鄉(xiāng)的總體要求統(tǒng)一行動，又要結(jié)合各自的實際，認(rèn)真抓好重點活動，形成各自的特色?；顒咏Y(jié)束后，于4月底前將書面總結(jié)、有關(guān)表格及聲像資料、電子郵件等報送鄉(xiāng)科普辦。

3、加強活動的宣傳工作。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)?？茀f(xié)要主動同新聞單位聯(lián)系，認(rèn)真搞好活動的.宣傳報道工作;在集鎮(zhèn)張貼和懸掛全國科普日活動宣傳畫、科普掛圖和宣傳標(biāo)語、橫幅等;各科普宣傳櫥窗要及時刊出全國科普日專輯宣傳內(nèi)容。

線上讀書分享活動簡報篇二

在學(xué)校“課程育人”的特色引領(lǐng)下，改變陳舊的教學(xué)模式，樹立全新的語文教育觀勢在必行。新的一學(xué)期，也是孩子們小學(xué)階段的最后時光，希望我陪他們走過的最后一段語文之旅是愉快的，有所收獲的，特將本學(xué)期語文教學(xué)工作計劃制定如下：

一、打造高效課堂

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材

(2)、集體備課，有備而來

每周二下午的集體備課時間，我都會充分利用。輪到自己是主講人時，我會提前打印預(yù)案，制定詳細(xì)目標(biāo)，個案詳盡，模式明確，有拓展延伸，有個性化習(xí)題設(shè)計，也會提前整理出這一課中的難點問題與同組老師切磋商量。當(dāng)別人設(shè)計預(yù)案時，我也會要求自己提前瀏覽教參、進行教學(xué)設(shè)計，把課文中的重、難點加以標(biāo)注，然后在主講人發(fā)言完畢后，闡述自己的見解或困惑，在交流中使教學(xué)策略和方法得以明確。

(3)、銘記標(biāo)準(zhǔn)，夯實課堂

通過開學(xué)初學(xué)校計劃文件的學(xué)習(xí)，我時刻銘記著高效課堂的三條評價標(biāo)準(zhǔn)：一要教學(xué)效率高，是生成的課堂;二要展現(xiàn)“兩個為主”，學(xué)生主體充分體現(xiàn);教師主導(dǎo)、點撥得法;三要展示“三項”基本功，講普通話、寫端正的粉筆字、操作多媒體熟練。

銘記著課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的我，努力讓自己的每一堂課都鮮活生動，把家常課像公開課一樣對待，在課堂上多以學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)來完成任務(wù)，而老師只是在適當(dāng)?shù)臅r候給予必要的點撥和引導(dǎo)，充分彰顯學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。

課堂上，我會努力讓學(xué)生享受快樂的體驗，讓自己享受幸福的時光，讓教學(xué)演繹生命的狂歡，讓生成與育人相伴。

二、提高業(yè)務(wù)能力

1、積極參加“三項”基本功培訓(xùn)

每周三放學(xué)后的鋼筆字、普通話、計算機培訓(xùn)，要積極參加，虛心請教，力爭通過學(xué)習(xí)讓自己在原來的基礎(chǔ)上有所進步和提升。

2、閱讀書籍，實現(xiàn)課堂教學(xué)“五過關(guān)”

認(rèn)真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《高效課堂密碼》等讀本，每次的教材教法培訓(xùn)，認(rèn)真參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷在實踐中內(nèi)化，促進自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

此外，將學(xué)習(xí)要踐行到日常的課堂教學(xué)中，通過努力，實現(xiàn)課堂教學(xué)“五過關(guān)”，一過模式關(guān)，備課模式化，課堂有?；?二過目標(biāo)關(guān)，不能目標(biāo)與教學(xué)兩張皮，要統(tǒng)一，做到目標(biāo)明確;三過學(xué)展關(guān)，課程上要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在教師指導(dǎo)下“學(xué)一程”，而后在小組內(nèi)“小展示”，再到全班“大展示”，在師組織下“展一程”，把學(xué)和展兩個薄弱環(huán)節(jié)予以強化;四過點撥關(guān)，要強調(diào)重點，突破難點，要把握尺度、語言準(zhǔn)確;五過育人關(guān)，關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是學(xué)困生，做到全員、全程、全名育人。

三、深化課堂研究

這學(xué)期我將繼續(xù)上一學(xué)期的課題研究，對習(xí)作課如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位進行再探究，不管是“三讀三改法”，還是“欣賞——挑刺——修改——展示”的教學(xué)模式，都是以學(xué)生的自主合作修改為主，希望在接下來承擔(dān)的習(xí)作公開課中我有新的嘗試和突破，并能隨時總結(jié)經(jīng)驗，將成果分享給大家。

當(dāng)然，為了使自己的語文教學(xué)在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓，這一學(xué)期我還會繼續(xù)完成認(rèn)真批閱各項作業(yè)、努力轉(zhuǎn)化后進生等各項任務(wù)，在此不一一詳述。20xx年，加油!

線上讀書分享活動簡報篇三

根據(jù)《xx省科協(xié) 省教育廳 省科技廳 省地震局關(guān)于組織開展xx省20xx年“全國科普日”活動的通知》（x科協(xié)發(fā)〔20xx〕x號）、《關(guān)于舉辦xx省20xx年“全國科普日”主場活動的通知》相關(guān)要求，現(xiàn)制定活動實施方案如下：

一、活動主題

創(chuàng)新放飛夢想 科技引領(lǐng)未來

二、活動時間及地點

活動時間：20xx年9月24日上午10：00

活動地點：xx省科技館

三、活動內(nèi)容及安排

（一）啟動儀式

主要內(nèi)容：1.為獲得20xx年度“基層科普行動計劃” 獎勵單位和個人授牌；2.獎勵20xx-20xx年度科普大篷車優(yōu)秀活動單位；3.舞臺表演。

（二）館內(nèi)科普展覽及科學(xué)體驗活動

活動內(nèi)容：動手做（8類）；2.科學(xué)實驗（11類）；3.虛擬現(xiàn)實（vr）互動體驗；4.科學(xué)工作室精品課程。

（三）館內(nèi)有機農(nóng)產(chǎn)品、企業(yè)新產(chǎn)品線上線下展示活動

活動內(nèi)容：1.企業(yè)新產(chǎn)品展示；2.有機農(nóng)產(chǎn)品展示；3.“解密海洋生物，探索生命奧秘”主題臨展。

（四）館外科普體驗活動

活動內(nèi)容：1.球幕影院；2.科普知識有獎問答活動；3.科普資料發(fā)放；4.科技咨詢服務(wù)5.無人機表演6.垂直風(fēng)洞俱樂部。

四、活動組織機構(gòu)

活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動組織、協(xié)調(diào)和開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合、活動、宣傳和場地4個組。

組 長：徐xx 省科協(xié)副主席

副組長：xx 省科協(xié)科普部副部長

成 員：科普部、科技館、科普隊、藏文科技報社、科技咨詢中心相關(guān)工作人員。

（一）綜合組

組 長：

工作人員：科普部全體

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)活動的總體協(xié)調(diào)和安排；經(jīng)費預(yù)、決算；參加活動人員組織落實；啟動儀式相關(guān)材料的起草；邀請領(lǐng)導(dǎo)；撰寫活動總結(jié)。

（二）活動組

組 長：xx

副 組 長：韓xx

工作人員：各單位工作人員

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)主會場活動組織和開展。

（三）宣傳組

組 長：

工作人員：省藏文科技報社、省科技館相關(guān)工作人員等。

線上讀書分享活動簡報篇四

一、指導(dǎo)思想

為深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實際，特制定此方案。

二、活動主題：

“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>

三、活動口號：

“低碳，我們在行動”

四、活動時間：

xx年9月20―28日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

六、主要活動內(nèi)容

（一）前期活動安排

1、橫幅標(biāo)題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢报D―xx年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

2、布置櫥窗布置：在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。

3、相關(guān)活動攝影。

（二）具體活動

1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學(xué)生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

2、分發(fā)科普日活動倡議書。

線上讀書分享活動簡報篇五

一、活動名稱

xx圖書館“全國科普日”活動

二、活動主題

創(chuàng)新發(fā)展全民行動

三、活動時間

9月20日至26日活動地點

四、活動地點

xx廣場、xx圖書館

五、參與單位

xx圖書館及下設(shè)的25個分館聯(lián)合xx科協(xié)、醫(yī)院、環(huán)保局、農(nóng)業(yè)局等單位參與

六、具體方案

1、在全國科普日活動啟動當(dāng)天，由圖書館全體成員按不同專題安排不同的活動區(qū)域，設(shè)置咨詢臺、辦證服務(wù)臺;懸掛橫幅標(biāo)語;散發(fā)“科普日活動”宣傳材料;擺放科普類書籍(科技類、醫(yī)學(xué)類、養(yǎng)生類、養(yǎng)殖類、種植類等有關(guān)最新科研成果的);由流動圖書服務(wù)車配合宣傳。

2、設(shè)置健康生活專座，誠邀xx醫(yī)院心腦血管的專業(yè)人士現(xiàn)場解答中老年人群常見心腦血管疾病的的預(yù)防與急救問題以及健康養(yǎng)生的有效方式，倡導(dǎo)大家“科學(xué)養(yǎng)生，健康生活”。

3、設(shè)置綠色環(huán)保專座，由保局工作人員為大家介紹綠色環(huán)保新能源開發(fā)等有利于環(huán)保工作的新發(fā)明，倡導(dǎo)大家“低碳生活、環(huán)保出行”。

4、設(shè)置科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖專座，由專業(yè)人士教授科學(xué)、高產(chǎn)、無毒害、無污染的高科技種植、養(yǎng)殖技術(shù)。

5、設(shè)置學(xué)校/學(xué)生專座，向中小學(xué)生宣傳科普知識，倡導(dǎo)環(huán)保，廢舊物品循環(huán)再利用，等等;也可以由學(xué)生現(xiàn)場手工制作節(jié)水節(jié)氣裝置，或?qū)櫸镂顾故逞b置等小作品。

6、利用廣場電子屏幕宣傳科普知識，健康養(yǎng)生常識;電視媒體連續(xù)一周宣傳;開通手機微信訂閱號，掃二維碼添加讀者，與讀者群建立聯(lián)系，利用現(xiàn)代化信息科技給讀者進行好書推薦，在線書籍查詢等等。爭取在人們?nèi)諠u加快的生活節(jié)奏中時刻融入閱讀的樂趣。

線上讀書分享活動簡報篇六

一、活動時間

20xx年9月20日—26日。

二、活動主題

創(chuàng)新發(fā)展，全民參與。

三、活動內(nèi)容

20xx年全國科普日活動重點突出四個方面：

一是圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)未來，重點開展創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動；

二是圍繞創(chuàng)新改變生活，重點開展科技創(chuàng)新成就、科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等方面的科普活動；

三是圍繞創(chuàng)新在我身邊，重點開展科技創(chuàng)新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢想，重點開展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科技創(chuàng)新對公眾工作生活的幫助、公眾對創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動。

四、主要活動

圍繞活動主題，旬邑縣20xx年全國科普日期間重點開展以下活動：

1、全國科普日示范活動。一是全國科普日聯(lián)合行動。9月20日，組織動員全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員，聯(lián)合開展廣覆蓋、多形式的科普活動，向廣大公眾全面普及科學(xué)知識，激發(fā)廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，積極營造全國科普日濃厚的氛圍。二是青少年科普聯(lián)合行動。組織開展青少年科學(xué)體驗、科普專家進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年機器人大賽成果展示等科普活動，激勵青少年積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，提高廣大青少年的動手能力和創(chuàng)新意識。三是全國科普開放日行動。在全國科普日期間，組織和動員相關(guān)院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社區(qū)科普設(shè)施、學(xué)校科普活動室等科普活動場所免費或優(yōu)惠向公眾開放，積極推出與創(chuàng)新發(fā)展主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動。四是社區(qū)科普益民行動。組織動員科普示范社區(qū)，特別是獲得“社區(qū)科普益民計劃”獎補的城關(guān)社區(qū)，開展貼近居民實際、體現(xiàn)科技改變生活等方面的科普宣傳活動，使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。五是農(nóng)村科普惠農(nóng)行動。組織動員農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補單位，開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設(shè)等與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的科普活動，使廣大農(nóng)民同享創(chuàng)新成果。

線上讀書分享活動簡報篇七

凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂線上教學(xué)正常開展。

音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學(xué)資料，交流線上教學(xué)經(jīng)驗，心得體會。

音樂課時間到了，孩子們的激情高漲，一個個在電腦桌前認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不由自主的舞起來。

孩子們課后練習(xí)的激情洋溢，個個兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。

孩子們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。

戰(zhàn)“疫”不停，學(xué)習(xí)不止。素質(zhì)教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴(yán)于律己的姿態(tài)、奉獻的精神、博大的胸懷與這個時代一起前行。加油！勝利就在眼前！

線上讀書分享活動簡報篇八

一、活動背景：

為全面貫徹落實黨的^v^精神，引導(dǎo)廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設(shè)，推動社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動的深入開展，不斷掀起社區(qū)志愿服務(wù)的新高潮，^v^號召全國共青團組織開展“參與志愿服務(wù)，共建和諧社會”社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動主題活動，面向社區(qū)居民廣泛開展多種形式的社區(qū)志愿服務(wù)，使社區(qū)志愿服務(wù)的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會積極相應(yīng)號召組織廣大在校大學(xué)生開展志愿者服務(wù)工作，服務(wù)社區(qū)，塑造廣大青年服務(wù)社會的美德。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會響應(yīng)學(xué)校號召，成立歷史文化宣傳志愿小分隊，通過對社區(qū)居民進行奧運歷史文化的宣傳，使社區(qū)民眾更了解奧運，激發(fā)全民對中國舉辦奧運會的熱情，服務(wù)奧運的激情，同時鍛煉廣大學(xué)子服務(wù)社會，奉獻社會的責(zé)任感，推動和諧社區(qū)的發(fā)展。

20xx年是中國的奧運年，奧運會對于中國來說，不僅是促進經(jīng)濟上發(fā)展，同時也在促進中國全民素質(zhì)的提高，奧運精神在中國的傳播更是以分不可或缺的巨大財富。通過對社區(qū)民眾的宣傳，使居民了解奧運，熱愛奧運，提升居民“共迎奧運，建設(shè)昆明”的意識和主人翁的責(zé)任感，為促進和諧社區(qū)建設(shè)，豐富精神文化生活有重要意義。

二、活動的目的和意義：

1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。

2、推動社區(qū)精神文明建設(shè)的全面活躍，為全市社區(qū)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。

3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務(wù)社會回饋社會的能力。

4、推進和諧社區(qū)建設(shè)和豐富社區(qū)文化生活。

三、活動預(yù)期目標(biāo)：

1、社區(qū)居民廣泛關(guān)注、參與“奧運歷史文化”宣傳活動，并支持和認(rèn)可我們活動的開展。

2、通過在社區(qū)活動的開展，社區(qū)居民對奧運歷史文化有一定程度的了解，部分居民參與到我們的活動中來。

3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉，獲得從事志愿者活動的經(jīng)驗。

4、活動結(jié)束后，獲取相關(guān)資料包括活動總結(jié)一份，活動現(xiàn)場文字圖片資料，志愿者心得，調(diào)查報告及社會評價等材料。

四、活動的實施：

1、社區(qū)的選擇與聯(lián)系。社區(qū)選(初定為五華區(qū)龍溪花園小區(qū))以活動開展的可行性為主，盡量方便出行和活動的開展，社區(qū)選定后與社區(qū)居委會或物管聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬( 5月25日--- 31日)，活動負(fù)責(zé)人：王東朋。

2、社會資源的爭取和聯(lián)系。與社會相關(guān)部門(如老年協(xié)會，從事文化研究的機構(gòu))取得聯(lián)系，獲得他們的支持和幫助，如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日到6月2日)，活動負(fù)責(zé)人：賈志亮。

3、活動相關(guān)材料的制作籌備?；顒有麄髡拱宓闹谱鳎拱鍍?nèi)容、宣傳頁資料的收集和甄選，橫幅布標(biāo)的制作，(注：展板包括奧運歷史文化介紹的內(nèi)容，布標(biāo)內(nèi)容為：參與志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū))?；顒迂?fù)責(zé)：宣傳部、學(xué)術(shù)交流部，制作時間為5月28日到31日。

4、社區(qū)活動的開展。

a.活動主題：走進社區(qū)，共建愛的家園。

b.活動方式：圖片巡展;問卷調(diào)查;現(xiàn)場宣傳頁發(fā)放。

c.活動時間：5月25日—6月2日;參與人數(shù)：15人。

d.活動地點：五華區(qū)龍溪花園小區(qū)

5、活動總結(jié)，對本次活動中存在的問題進行討論，整理活動的相關(guān)資料，形成完整活動報告，時間為6月2日到-6日。

五、經(jīng)費預(yù)算：

外聯(lián)費用：車費、電話費共計50元。

宣傳費用：展板：8元x2張=16元;宣傳頁：元x300份=150元

活動開展：車費：15人x4元午餐：15人x4元

后期資料整理：120元

其他不可預(yù)見費用：100元

總計：元

六、活動預(yù)案：

1、因天氣等客觀原因造成活動的延誤，活動開展的時間視具體情況而定。

2、志愿者人員因故不能按時參加活動的，根據(jù)情況作響應(yīng)調(diào)整。

3、若出現(xiàn)安全問題或其他不良事件，及時報于學(xué)校和活動組織方。

線上讀書分享活動簡報篇九

一、制定計劃，保證線上教學(xué)有序進行

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為保證線上教學(xué)順利有序進行，在3月1日之前，根據(jù)本學(xué)期線上教學(xué)任務(wù)，準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃。

三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲

1、線上答疑。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進行線上答疑。

2、線上視頻內(nèi)容補充。教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方，按知識點匯總好發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生參閱。

3、堅持每天要求學(xué)生將自己的實訓(xùn)作品上傳課程群中展評，教師根據(jù)學(xué)生上交的作品，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并針對問題提出點評。同學(xué)之間亦可參考他人作品，了解自己作品的不足。

4、對同一個問題，如涉及多人提問，則在群里進行總結(jié)回答。

5、為了解學(xué)生的線上課程學(xué)習(xí)情況，每次課后都會給學(xué)生布置作業(yè)或?qū)嵱?xùn)。并要求學(xué)生將作業(yè)或?qū)嵱?xùn)結(jié)果上交，教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)或?qū)嵱?xùn)完成情況及時進行點評。

四、加強課堂管理，保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí)

1、利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進行線上答疑。

2、由于線上教學(xué)無法像現(xiàn)場教學(xué)那樣看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此每次課都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記，并將學(xué)習(xí)筆記上傳至個人群相冊。

五、教學(xué)不足

線上讀書分享活動簡報篇十

根據(jù)國家、省相關(guān)文件精神，為遵循線上教育教學(xué)規(guī)律，進一步做好“離校不離教，停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，xx小學(xué)按照“五育”并舉、家校協(xié)同、因地制宜、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序、有效組織師生開展線上教學(xué)。為積極響應(yīng)落實疫情期間“停課不停學(xué)”的號召，營造積極向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍，緩解疫情給學(xué)生帶來的身心和學(xué)業(yè)壓力，我校積極響應(yīng)，有效落實，為孩子們“停課不停學(xué)”筑牢有效保障。

壹會議先行，工作部署

xx月xx日上午七點半，西小的老師們回到校園，開展20xx秋季學(xué)期線上教學(xué)工作會議，為即將到來的線上教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。黃艷芬校長和杜淑歡副校長對各學(xué)科線上教學(xué)工作進行了戰(zhàn)略部署，并鼓勵教師們利用現(xiàn)有條件和多種教學(xué)資源，為學(xué)生們在家學(xué)習(xí)保駕護航。

貳線上教學(xué)，有條不紊

離校不離教，停課不停學(xué)。確保好師生們能夠開展線上教學(xué)之后，各班級的線上教學(xué)工作有序地展開。各教師在自己的崗位認(rèn)真地進行線上教學(xué)，同學(xué)們在家里也紛紛利用好家長提供的環(huán)境，根據(jù)線上教育的時間表進行學(xué)習(xí)。

為了保障學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，班主任們將學(xué)生們的.課本、作業(yè)本打包好送至校門，以備不時之需。

同時，每個下午的一節(jié)閱讀課，也是同學(xué)們拓展知識面、閱讀書籍的好時光，也是增強智育的有效手段。同學(xué)們在老師和家長的監(jiān)督下，廣泛閱讀，獲取知識。

叁齊心戰(zhàn)“疫”，德育班會

為切實做好疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的管理和指導(dǎo)，最大限度地減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，做好學(xué)生的線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和德育工作，增強預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、加強自身防護意識，xx月xx日下午，少先大隊部輔導(dǎo)員謝曉文老師為全體師生開展了一次名為《家校齊抗疫，停學(xué)不停課》的主題班會。

肆體育鍛煉，強身健體

疫情期間，為更好地幫助大家在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，并促進同學(xué)們身心健康全面發(fā)展，體育鍛煉線上學(xué)習(xí)與我?！靶Ｍ庖恍r”體育鍛煉相融合，即通過“1+1+4”模式進行體育鍛煉。

同學(xué)們根據(jù)要求認(rèn)真落實體育鍛煉，為塑造強健體魄而努力鍛煉。

伍美術(shù)創(chuàng)作，提升美育

為進一步堅持“五育”并舉的教學(xué)原則，做好疫情期間線上教學(xué)的美育工作，以新穎有趣的形式讓學(xué)生提升美育能力。一到三年級的同學(xué)學(xué)習(xí)剪窗花的制作，四到六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)用浸染的方法制作花手帕。通過有趣又有料的美術(shù)創(chuàng)作，同學(xué)們了解了窗花和花手帕的制作方法，提高了動手能力，達到了美育的目的。

陸關(guān)愛心理，“疫”路相伴

目前，疫情線上教學(xué)正在進行中，為了更好調(diào)適孩子的線上學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高線上學(xué)習(xí)效率，增強線上教學(xué)心理免疫力，xx月xx日晚8點，xx^v^聯(lián)合xx教育辦公室開展了“關(guān)愛同行，‘疫’路相伴”線上教學(xué)心理健康講座。我校積極發(fā)動家長和學(xué)生們共同觀看講座，幫助學(xué)生在線上學(xué)習(xí)中能夠保持健康的心理狀態(tài)，更快地適應(yīng)線上的學(xué)習(xí)。

孩子們，停課不停學(xué)，放假不放松，老師們和家長們會一直陪著你！

當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵期，大家眾志成城、滿懷信心和全國人民一起戰(zhàn)勝疫情。愿疫情早點結(jié)束，祝夏天和好消息如約而至，待到疫情過去時，大家一起共賞夏日好時光！

線上讀書分享活動簡報篇十一

一、活動主題

萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。

二、活動內(nèi)容

（一）大力開展“創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。

（二）開展科學(xué)普及系列活動，引導(dǎo)公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學(xué)生用智慧和雙手點亮美好生活。

三、活動時間

集中活動時間：9月19—25日。

后續(xù)活動時間：10—12月。

四、活動安排

（一）廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。

（二）組織學(xué)生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。

（三）開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學(xué)開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。

（四）科普示范教育。各校組織學(xué)生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。

五、工作要求

（一）各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)活動方案組織學(xué)生開展活動。

（二）各校要重視開展活動材料的收集工作，認(rèn)真對活動開展情況進行總結(jié)，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎(chǔ)教育股。

郵箱：xxxxxxxxxxxx

附件：萬寧市全國科普日宣傳標(biāo)語

萬寧市全國科普日宣傳標(biāo)語

1、追求卓越創(chuàng)新發(fā)展

2、創(chuàng)新發(fā)展全民行動

3、普及科學(xué)知識共享科學(xué)人生

4、知識改變命運科技創(chuàng)造未來

5、培育創(chuàng)新意識倡導(dǎo)創(chuàng)新精神

6、參與創(chuàng)新活動共享創(chuàng)新成果

7、體驗創(chuàng)新快樂成就創(chuàng)新夢想

8、保護生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造美好明天

9、倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧家園

10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)未來

11、保護生態(tài)環(huán)境你我共同行動

12、普及科學(xué)技術(shù)促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展

13、創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)

14、培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識激發(fā)全民創(chuàng)新熱情

線上讀書分享活動簡報篇十二

書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。

與好書交朋友可以豐富生活、開 闊視野、增長見識、陶冶情操。可是，如今社會信息多樣化，學(xué)生對讀書的興 趣下降、讀書面狹窄。

因此，在班會課開展讀書交流活動，讓每位學(xué)生與好書 交朋友、與智慧牽手，發(fā)揮書籍對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導(dǎo)向 性作用尤為重要。 那么，班主任應(yīng)如何在班會課開展讀書交流活動呢？ 首先，班主任應(yīng)根據(jù)班情，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，讓學(xué)生產(chǎn)生參與活動 的渴求，才會從認(rèn)識到體會內(nèi)化為自己的行動。

例如，我曾執(zhí)教“與好書交 朋友”班會課，就是在班委會的精心組織下，將學(xué)生分成三個小隊，分別確 定了 “讀書好”“好讀書”“讀好書”三個匯報主題。 在隊長的帶領(lǐng)下，每位 學(xué)生都積極參與資料搜集、整理、課件制作、節(jié)目演練等活動。

“開心書蟲” 隊全隊都去查找讀書使人成功的例子和有關(guān)讀書的名人名言。“智慧寶貝”隊 則分成了兩組，一組搜集整理古今中外“好讀書”的事例；二組對我們班的 讀書情況進行調(diào)查分析。

“快樂書迷”隊分兩步進行，首先全隊同學(xué)圍繞主題 去搜集資料，隨后又分兩組進行，第一小組進行資料篩選和整理，第二小組進 行課件搜集和制作。在班會的整個過程中，每位同學(xué)都是積極的參與者，同學(xué) 們不僅讀書意識得到了增強，而且團結(jié)協(xié)作、搜集處理信息的能力也得到了鍛 煉和提升。

其次，班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的讀書交流活動，調(diào)動學(xué)生參與的 積極性。主題演講會、讀書匯報會、知識競賽、課本劇表演、讀書專題手抄報 評比、讀書交易大集、書簽制作評選、報刊剪輯比賽、人物評論會等都是學(xué)生 喜聞樂見的形式，都能讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。

例如，學(xué)生自 編自演，將善良的九色鹿、鍥而不舍的夸父、惜時的魯迅、為祖國爭光的童第周、知錯就改的華盛頓等優(yōu)秀作品中的人物形象搬上小舞臺進行課本劇表演， 不僅激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，更重要的是指引了學(xué)生的人生道路。還有的班主 任結(jié)合科技小制作、小發(fā)明比賽，在班會課開展科技書刊推薦會，鼓勵學(xué)生參 加科技小制作、小發(fā)明活動，為未來投身科技事業(yè)做準(zhǔn)備。

在同一節(jié)班會課 上，讀書交流的形式也要活潑多樣。例如，在我執(zhí)教的“讀書方法大家談” 班會課上，同學(xué)們講故事、看視頻、展書簽、問卷調(diào)查、教師現(xiàn)身說法、響板 演唱“讀書樂”、搶答讀書知識……這些豐富多樣的交流形式，激起學(xué)生情感 體驗和共鳴，使他們深切感受到讀書真的是一件快樂的事。

讀書交流活動不能在班會課結(jié)束時就畫上句號，還要深化和延續(xù)。班主任 要引導(dǎo)學(xué)生通過對本次活動的參與，依據(jù)親身實踐感受，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，在平 時的生活中改正自己的言行、實現(xiàn)持續(xù)的自我教育。

例如“圖書交易大集” 班會后，應(yīng)創(chuàng)建班級圖書角，要求學(xué)生每人帶一本書到班級與其他同學(xué)共享； “書香伴我成長”班會后，可開展“我和父母共讀一本書”活動，鼓勵每個家 庭開展親子閱讀，將書香飄到家里；“讀書樂”班會后，可在班級博客設(shè)立 “我的讀書故事”專欄，請大家將平時讀書的快樂繼續(xù)在博客中交流；“一本 好書一生啟迪”班會后，應(yīng)開展“書香傳遞”活動，鼓勵學(xué)生將自己看過的 好書捐獻給貧困山區(qū)的孩子們。 在不同的學(xué)段，開展讀書交流活動也應(yīng)各有側(cè)重。

小學(xué)階段應(yīng)重點激發(fā)學(xué) 生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、博覽群書 的好習(xí)慣。 初中階段是學(xué)生人生觀和價值觀形成、變化的時期，應(yīng)當(dāng)多開展校 園劇表演、讀后感交流等活動，陶冶情操，獲取真知，堅定理想。

高中生具備 一定的閱讀能力，并且有自己獨特的思維和見解，能從書籍中明辨是非、分清 善惡。因此，在讀書交流活動中宜采用辯論、演講、專題研討、對比閱讀等有 深度的活動。

“今天撒下愛書的種子，?明天就能長成讀書的森林?！弊寣W(xué)生在讀書交流 班會活動中不斷遠(yuǎn)航，與經(jīng)典為友、與博覽同行，盡情地享受閱讀帶來的美好 時光。

線上讀書分享活動簡報篇十三

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，按照《關(guān)于全面強化xx市中心城區(qū)疫情防控工作的通告（20xx）第xx號》要求，自年xx月xx日起，各級各類中小學(xué)（含中職學(xué)校）、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)等暫停線下教學(xué)和服務(wù)，實行線上教學(xué)。結(jié)合我校實際，保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”。現(xiàn)將xx市xx小學(xué)線上教學(xué)工作情況通報如下：

一、制定線上教學(xué)方案和線上教學(xué)安排

根據(jù)上級相關(guān)文件精神，xx市xx小學(xué)特制定《xx市xx小學(xué)疫情防控期間開展線上教學(xué)實施方案》和《xx小學(xué)線上學(xué)習(xí)安排表》。

二、在線教學(xué)情況

2、各科任教師課前10分鐘進入釘釘直播會議，進行學(xué)生簽到，確保每位同學(xué)都已進入直播課堂；

4、各科任教師課堂組織教學(xué)井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

三、加強學(xué)生技能訓(xùn)練，在線批改學(xué)生作業(yè)

為了加強學(xué)生技能訓(xùn)練，xx市xx小學(xué)要求學(xué)生居家期間開展包括練字、體育鍛煉、親子活動、繪畫、課外閱讀等技能訓(xùn)練，并通過平臺發(fā)布打卡檢查學(xué)生技能訓(xùn)練完成情況。任課教師通過平臺檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時批改并反饋給學(xué)生，通過在線作業(yè)鞏固線上教學(xué)成果。

線上讀書分享活動簡報篇十四

霜晴凍葉飛，橙香菊子黃，正是冬日好時光。然而，又一波新冠疫情洶洶來襲，線下教學(xué)再次按下了暫停鍵。為確?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，新區(qū)實小立即啟動學(xué)校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案，精心組織師生再聚云端，共克時艱。

高效組織，精準(zhǔn)統(tǒng)籌

教學(xué)運行組在副校長于家波的指揮下，向各年級公布線上教學(xué)作息時間表，及時進行線下、線上教學(xué)學(xué)方式切換。校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，下沉到班巡課；年級主任、副主任、備課組長也分頭進班，巡課聽課，進行線上教學(xué)評估，促進線上教學(xué)提質(zhì)增效。

集體教研，資源共享

實施線上教學(xué)以來，新區(qū)實小的全體老師竭誠盡力保障在線教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)出令人敬佩的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。教導(dǎo)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極開展線上教學(xué)資源整合；備課組提前制定周計劃安排表，擬定了最優(yōu)化的教學(xué)方案；老師們精心鉆研教材，認(rèn)真組織活動，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

“搶占”課堂，心念學(xué)生

釘釘在線課堂，能同時看到多個學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀態(tài)，是老師最喜歡的線上教學(xué)方式。但由于釘釘功能更新，釘釘在線課堂的小班教學(xué)模式很難擠進去。為了優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，很多老師提前一兩個小時甚至更長的時間進在線課堂，“搶占”成功竟成了老師們最開心的事情。他們根據(jù)不同學(xué)科特點，精心設(shè)計課堂問題，講練結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，通過視頻連麥進行交流學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生始終保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

特色課程，五育并舉

為豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活，藝體組主任許媛媛組織藝體組老師制作了居家體育鍛煉短視頻，并設(shè)法推送到班級群。各班班主任還自發(fā)布置學(xué)生體育鍛煉任務(wù)，讓孩子們學(xué)習(xí)之余堅持體育鍛煉，開啟屬于自己的運動時光。

高效作業(yè)，精批細(xì)改

疫情改變了我們教學(xué)的方式，但無法改變新區(qū)實小老師教育的熱情。雖然不能直接與學(xué)生面對面，但老師們還是通過釘釘群的家校本等方式布置作業(yè)，并且克服困難認(rèn)真批改每一份提交的作業(yè)，做到細(xì)致批改認(rèn)真點評，作業(yè)上的每一條評語，都凝聚著濃濃的師愛。

疫情讓我們再聚云端。教學(xué)方式雖然變了，但我們的教育教學(xué)信念永恒。我們將用愛心與責(zé)任、智慧和信念，為學(xué)生營造一個個充滿溫情的線上課堂?！皼]有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨”，讓我們懷揣希望，砥礪前行，等疫情散去，再相逢于美麗的新區(qū)實小校園！

線上讀書分享活動簡報篇十五

新理念引領(lǐng)新發(fā)展，新格局孕育新契機。在新冠肺炎疫情防控和深化“雙減”工作的形勢下，xx實驗學(xué)校全體教師砥礪奮斗，以“堅持立德樹人，堅持五育并舉，堅持健康第一”為指導(dǎo)思想，圍繞“優(yōu)化云端課堂，實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)”的線上教學(xué)目標(biāo)，開啟20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)新征程。

教師集備有智慧，居家學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備

疫情推遲了金秋九月的校園之約，師生們雖然心有遺憾，但還是有條不紊地開始了居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

加強培訓(xùn)，在技術(shù)上提供保障

xx月xx日下午15：30，全校教職工集聚騰訊會議觀看線上教學(xué)培訓(xùn)，為線上教學(xué)的順利開展進行動員部署和技術(shù)培訓(xùn)。信息發(fā)展中心快速為教師添補線上教學(xué)設(shè)備，為實現(xiàn)高效線上教學(xué)提供了強有力的硬件支持和技術(shù)保障。

分發(fā)教材，在硬件上提供便利

基于我?！耙恍Ｈ齾^(qū)”的校情，教學(xué)處制定了詳盡的教材發(fā)放方案，通過“保安細(xì)查核酸碼、年級分道進校園、班級錯峰分時段、家長不走回頭路”的方式分發(fā)新書。由此，全體老師和家長代表在xx月xx日投入到為同學(xué)們打包新書、投送新書的工作中，讓全校7000余名學(xué)生在開課前領(lǐng)到新教材，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的實際困難，提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了家長的負(fù)擔(dān)。

集體備課，在研究中優(yōu)化教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的身心特點，學(xué)?？s短了每節(jié)線上課的時間。針對這一變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校要求各備課組加強集體備課教研活動，討論擬訂中小學(xué)各年段的線上教學(xué)計劃，提高教學(xué)設(shè)計質(zhì)量，并及時交流線上教學(xué)遇到的問題，商討解決方案。

課程合理安排，學(xué)習(xí)保質(zhì)保量

圍繞學(xué)?！胺蠈W(xué)生身心特點，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，確保線上教學(xué)效果”的總體要求，各年級分類安排學(xué)生延期到校的居家學(xué)習(xí)生活與線上教學(xué)工作。教學(xué)處在市區(qū)線上教學(xué)要求指引下，嚴(yán)格落實國家課程方案，從德育、文化、藝術(shù)、勞動、體育五個維度細(xì)化課程內(nèi)容，開齊開足課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供課程保障。

線上讀書分享活動簡報篇十六

為豐富全鎮(zhèn)人民群眾節(jié)日文化生活，營造歡樂、祥和、節(jié)儉、安全的節(jié)日氛圍，王穩(wěn)莊鎮(zhèn)擬在春節(jié)期間以“美麗王穩(wěn)莊·幸福王穩(wěn)莊·和諧王穩(wěn)莊”為主題，以弘揚社會主義核心價值觀和民族、民間傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，組織開展九大系列宣傳思想文化活動，引領(lǐng)干部群眾樹立文明向上的精神風(fēng)貌，實現(xiàn)文化惠民。

“兩會”精神主題宣講，凝聚思想。利用1月份一個月的時間在全鎮(zhèn)各村、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等及基層*支部組織開展西青區(qū)第十一次*代會和第十七屆人代會精神宣講活動。各包村領(lǐng)導(dǎo)將深入到所包村至少開展一次主題宣講，讓西青區(qū)“兩會”精神深入人心，凝聚共識。

“百名干部傳文明·萬名群眾樹新風(fēng)”創(chuàng)建全國文明城區(qū)“新春村村行”主題宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。

利用1月份一個月的時間，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)主題日歷和宣傳提示卡為主要內(nèi)容，在各村、社區(qū)、學(xué)校中開展集中宣傳、走街入戶、小型文藝演出等多種形式的創(chuàng)城主題宣活動，使創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作做到家喻戶曉。

“我的春節(jié)”隨手拍文明傳播活動，引導(dǎo)樹立文明新風(fēng)。在各村和機關(guān)中充分發(fā)揮文明志愿者的作用，用拍照片、拍*、曬心愿為主要表現(xiàn)形式，圍繞“歸途中的趣聞囧事、團圓的幸福瞬間、可口豐盛的.年夜飯、豐富多彩的民俗活動”等主題開展隨手拍活動，展現(xiàn)新時期過春節(jié)的新風(fēng)尚。

“翰墨飄香迎新年”書畫筆會及新春送?；顒?，為群眾送去文化祝福。組織鎮(zhèn)內(nèi)部分知名書畫家現(xiàn)場筆會，并書寫春聯(lián)把新春的祝福送到群眾家中。

“聞雞起舞·鑼鼓迎春”過大年群眾秧歌花會展演活動。組織各村的秧歌花會隊伍在正月十四至十六期間在社會主義核心價值觀主題公園沿線及商業(yè)街王穩(wěn)莊小學(xué)地塊開展秧歌花會定點展演，營造歡歡喜喜過大年的深厚節(jié)日氛圍。

“新春納福·文化拜年”送文化下基層活動。與區(qū)文廣局聯(lián)合組織區(qū)、鎮(zhèn)部分文藝家、書畫家深入到社區(qū)和群眾中去開展送文化下基層活動并創(chuàng)作書寫春聯(lián)發(fā)放到群眾手中。

“和諧大家庭·幸福中國年”社區(qū)居民系列活動。以社區(qū)為陣地組織社區(qū)居民社區(qū)開展“巧編七彩夢·妙織斑斕*”“樹文明家風(fēng)·創(chuàng)幸福家庭”“創(chuàng)建美麗社區(qū)· 從你我做起”“其樂融融·共度臘八”“新春送?！钡认盗谢顒?。

“新春送福·愛心暖人心”送溫暖活動。以各基層*支部為單位組織*員干部通過打掃房間、洗衣服、理發(fā)、贈送節(jié)日用品、進行心理溝通疏導(dǎo)等方式，為孤寡老人、留守兒童、殘障人士等困難群眾提供物質(zhì)幫扶和精神幫扶，在全社會營造和諧穩(wěn)定、幸福祥和的節(jié)日氛圍。

“百鳥爭鳴·百花齊放”基層群眾文化活動。以各村*支部為單位，結(jié)合各自實際和創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作，在基層群眾中組織開展群眾參與度高、喜聞樂見的春節(jié)系列文化活動，營造出村村有活動，喜氣洋洋過大年的節(jié)日氛圍。

線上讀書分享活動簡報篇十七

疫情期間，為全面落實“雙減”政策，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)知識、長能力、練技能、強素質(zhì)，薛家灣第六小學(xué)利用現(xiàn)有師資力量，為孩子們開展豐富多彩的線上教學(xué)。

線上教學(xué)效果不減

自直播授課以來，各位老師通過“釘釘”軟件，根據(jù)學(xué)生實際情況及時制定“停課不停學(xué)”計劃，通過在線課堂、發(fā)起直播的方式進行科學(xué)有效、勞逸結(jié)合的教學(xué)。

線上直播教學(xué)時，細(xì)化課堂內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提醒學(xué)生要點。即與孩子們相聚在不同時空，線上教學(xué)也妙趣橫生，或評論，或發(fā)言，思維的碰撞從不間斷。

全體老師對于課堂作業(yè)的批改也是一絲不茍，或留言，或語音，或批注，指導(dǎo)學(xué)生，力求幫助孩子們疏通知識、及時鞏固。

低段的老師們及時向家長和孩子們推送學(xué)習(xí)視頻，開展預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)工作，確保每位孩子都能把握時光，收獲知識與成長。孩子們的適應(yīng)能力與好學(xué)精神讓我們驚嘆不已。

足不出戶趣味不誤

綜合課老師根據(jù)科目特點、孩子年齡特點，尋找素材、整合資源，指導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉、藝術(shù)熏陶等。

家庭小助手生活小能手

居家學(xué)習(xí)的時光也讓孩子們鍛煉了生活能力。家長們欣喜的反饋，孩子們已經(jīng)是家里的小幫手了！洗碗、摘菜、切菜、炒菜……十八般武藝。

“雙減”在路上，陽光下成長。相信在老師們的努力下，“雙減”背景下的孩子們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。

線上讀書分享活動簡報篇十八

截止到目前，線上教學(xué)已經(jīng)進行了三個多月了，我們七年級歷史按照學(xué)校要求，同學(xué)科老師分配好教學(xué)任務(wù)，每周2課時，因為線上教學(xué)不同于在學(xué)校課堂上的效果，所以我們學(xué)科組商量放慢講課速度，老師講新課，多以ppt上課。做到提前備課，利用釘釘群直播上課，七年級歷史完成下冊一半的學(xué)習(xí)，通過這一段時間的線上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的問題是：學(xué)生的上課總體效果不如在學(xué)校，教師不能及時收到學(xué)生反饋的信息。學(xué)生有沒有在聽，有沒有專心聽我們不得而知。

每天直播間的在線人數(shù)不能保證，總有個別同學(xué)出現(xiàn)逃課現(xiàn)象，有的同學(xué)還出現(xiàn)掛機現(xiàn)象，看到名單里有此人，實際不知道跑到哪里去了，部分學(xué)生能不能學(xué)會不好掌握，作業(yè)的提交每次總有不交的同學(xué)，一次次的催促特別被動，但對于比較調(diào)皮的學(xué)生家長又顧不上。另外有些同學(xué)存在分享作業(yè)，一個同學(xué)把作業(yè)做完，把答案和圖片分享給其他同學(xué)，別的同學(xué)在知識的鞏固過程中總是在抄，幾乎沒有效果。

這次線上學(xué)習(xí)，對于自律性強的學(xué)生來說，和在學(xué)校一樣按時起床用心做題，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。有些同學(xué)雖然自律差點但是家長負(fù)責(zé)，所以這次效果也不會太差。少數(shù)自律差家長管不住，處于放任自流狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)將會出現(xiàn)自律性很強的黑馬出現(xiàn)。

做好銜接工作我覺得應(yīng)該從四個方面著手：

1、對本學(xué)科的學(xué)情進行精確的分析，對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷性評估，然后在有針對性的制定教學(xué)計劃。

3、可以適當(dāng)采取單元式的主題教學(xué)，內(nèi)容難度不要過高，然后在進行新的課程教學(xué)。

4、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，要采取多種措施，消除在家不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)在是已經(jīng)開學(xué)我們以單元為課題先期進行復(fù)習(xí)，然后做些專題，以考促學(xué)，結(jié)合學(xué)校的要典進行不同層次的pk激活班級的氛圍和活力。

線上讀書分享活動簡報篇十九

中國科協(xié)聯(lián)合教育部、科技部、中科院共同組織開展20xx年全國科普日活動，將于9月17-23日在全國各地集中開展。

活動主題是什么?

20xx年全國科普日主題為“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”。9月17-23日在全國各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。

活動內(nèi)容有哪些?

20xx年全國科普日將圍繞以下幾個方面展開：

(一)大力普及傳播發(fā)展理念。

(二)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)。

(三)大力促進公眾理解高新科技。

(四)大力倡導(dǎo)科學(xué)生活方式。

科普日將有哪些主要活動?

20xx年全國科普日活動將緊緊圍繞“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來”主題，重點開展全國科普日北京主場活動、“科普中國”在線系列活動和全國科普日系列聯(lián)合行動。

(一)全國科普日北京主場活動

1.航天放飛中國夢。

2.感觸科技前沿。

3.健康伴我行。

4.炫彩科普中國。

5.科學(xué)嘉年華。

(二)“科普中國”在線系列活動

線上讀書分享活動簡報篇二十

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。

各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

要想要學(xué)生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

1、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、利用流動借閱的圖書，讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀。然后互相交換，交流，真正達到資源共享。

2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園

各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。

“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

(1)上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在語文課中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

(2)做好讀書筆記

中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

線上讀書分享活動簡報篇二十一

一、活動時間

20xx年9月17日-23日。

二、活動主題

根據(jù)大方縣有關(guān)文件精神，結(jié)合實際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。

三、總體目標(biāo)

我校20xx年全國科普日活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產(chǎn)生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)尚，努力為提高公眾科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。

四、活動安排

（一）學(xué)校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內(nèi)容的節(jié)約能源、保護環(huán)境、科學(xué)生活等宣傳教育活動，向?qū)W生發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料。

（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)牧局等單位邀請農(nóng)業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)以及果樹管理、蔬菜種植等培訓(xùn)活動。

（三）舉辦科技講座、科技培訓(xùn)?；顒悠陂g分別邀請縣果業(yè)服務(wù)中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術(shù)進行培訓(xùn)。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預(yù)防知識進行宣傳。邀請縣農(nóng)牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進行培訓(xùn)。

（四）開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學(xué)校組織學(xué)生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關(guān)節(jié)能方面的專家，到中小學(xué)校開展節(jié)能知識科普教育活動。

（五）開展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內(nèi)外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。

線上讀書分享活動簡報篇二十二

一、課前準(zhǔn)備：

119班共42人，120班44人，每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進行統(tǒng)計。課后通過直播數(shù)據(jù)掌握學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時間。在上課過程中隨機點名，以防學(xué)生“掛課不上課”。對于各別學(xué)生沒有參加聽課或上課時間短的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，努力做到使每個學(xué)生都參加聽課并一直在線聽課。

二、上課教學(xué)

上課中每堂課我都會跟著學(xué)生一起進入直播間聽課，并記錄他們上課的重點知識和我要在直播間強調(diào)和補充的知識點，以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。

三、知識檢查和落實

我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問題，并進行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達到90%以上。

四、存在的問題

直播期間，老師沒有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。

線上讀書分享活動簡報篇二十三

根據(jù)市、區(qū)科協(xié)關(guān)于組織開展20xx年全國科普日活動的精神與要求，我校決定在20xx年9月—10月開展如下科普活動：

1．參與20xx年9月17日上午在x縣舉辦的xx市暨x縣全國科普日主場活動，學(xué)校擬派我校的市科普作協(xié)會員、?？度嘛L(fēng)》編委及文學(xué)社全體會員參加。

2．學(xué)校將利用led電子屏幕，圍繞20xx年全國科普日活動的主題、內(nèi)容等進行滾動宣傳，利用班級的黑板報以及主題班會等進行科學(xué)知識的宣傳與普及。

3．學(xué)校將在書吧設(shè)“科普圖書專柜”開放向?qū)W生閱讀，并開展科普講座、科普咨詢、科普游園等系列形式多樣的科普宣教活動，吸引廣大青少年積極參與此項活動。

4．?？茀f(xié)同信息技術(shù)的老師將組織學(xué)生制作電腦科普小報，并組織有關(guān)教師對學(xué)生的作品進行評選、張貼宣傳，并給予獎勵。

6．學(xué)校將組織本校部分師生前往梅列區(qū)乾龍社區(qū)“xx八中校外科普中心”參觀與實踐。

線上讀書分享活動簡報篇二十四

秋光絢麗，金風(fēng)送爽。

新學(xué)期，因為疫情，

在開學(xué)的日子，

沒有如期與xx孩子們見面。

在這個特殊時期，

我們以特殊的方式為愛續(xù)航，

共同攜手防疫。

20xx年xx月，一場疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。

“停課不停學(xué)”孩子們居家，成長從未間斷。xx市xx小學(xué)校積極組織開展線上教育教學(xué)工作，將課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)有效結(jié)合，充分利用線上教學(xué)加強愛國主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護知識的普及，鼓勵學(xué)生鍛煉身體，讓學(xué)生在家輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“停課不停學(xué)”。

體藝篇

為提升教學(xué)質(zhì)量，強化課堂時效，學(xué)校建立了線上教學(xué)巡課制度，校長、年級行政不定時進入班級巡課，積極應(yīng)對線上教學(xué)過程中出現(xiàn)的.各種問題并解決問題。

勞動篇

線上讀書分享活動簡報篇二十五

20xx年一場新型冠狀病毒打亂了我們所有人的生活節(jié)奏，為全面遏制疫情蔓延，國家政府發(fā)起了居家防疫的號召，我們不得不延期開學(xué)。為了科學(xué)適度引導(dǎo)孩子，合理安排學(xué)習(xí)生活和鍛煉，保證我校學(xué)生在延期開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，高效有序的進行科學(xué)學(xué)習(xí)，我們是這樣做的：

二、錄制微課，線上教學(xué)。

為了保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的資源，徐xx和孔xx老師接到縣里通知，需要每人各錄制第二周的一節(jié)課，兩位老師接到通知后立刻投入到緊張的備課中，與組內(nèi)老師們在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計等方面進行了仔細(xì)的推敲，研討，之后反復(fù)錄制微課，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，最終確保呈現(xiàn)給學(xué)生的是最理想的教學(xué)資源。之后我們又被安排錄制第三周的市級資源，徐xx老師雖懷有身孕，但是沒有半點推脫，接下了這一重要任務(wù)。還有我們年過半百的胡主任，更是勇挑重?fù)?dān)，參與了小實驗的錄制。此次線上教學(xué)，我們忙碌著、充實著，為此次空中課堂的順利開展貢獻出自己的一份力量！

三、自主學(xué)習(xí)，助力成長。

四、動手動腦，樂趣無窮。

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，而實驗教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、動手能力、觀察能力、思維能力的重要途徑。在這特殊的階段，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點，我們選取了適合學(xué)生的、簡便易于取材的小實驗、小制作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，讓學(xué)生真正樂學(xué)，學(xué)有所獲。

五、適時指導(dǎo)，答疑解惑。

教師規(guī)范線上教學(xué)，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過人人通空間、qq群等，及時在線指導(dǎo)答疑，并且將檢測題中出錯較多，小實驗或小制作中學(xué)生遇到的困難，在qq群內(nèi)進行公布、講解，強化學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握，為學(xué)生提供更便捷、更有效的學(xué)習(xí)幫助。

在眾志成城、攻克時艱之際，我們科學(xué)組教師將盡最大努力保證每一個孩子能夠樂學(xué)、好學(xué)。我們也相信，猛烈的風(fēng)雨阻擋不了燦爛的陽光，可怕的疫情壓垮不了中華兒女，在全國人民的共同努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開之時，一切都會美好如初！

線上讀書分享活動簡報篇二十六

一、活動主題

萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。

二、活動內(nèi)容

（一）大力開展“創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。

（二）開展科學(xué)普及系列活動，引導(dǎo)公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學(xué)生用智慧和雙手點亮美好生活。

三、活動時間

集中活動時間：9月19—25日。

后續(xù)活動時間：10—12月。

四、活動安排

（一）廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。

（二）組織學(xué)生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。

（三）開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學(xué)開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。

（四）科普示范教育。各校組織學(xué)生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。

五、工作要求

（一）各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)活動方案組織學(xué)生開展活動。

（二）各校要重視開展活動材料的收集工作，認(rèn)真對活動開展情況進行總結(jié)，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎(chǔ)教育股。

線上讀書分享活動簡報篇二十七

一、“停課不停學(xué)”的“學(xué)”是指什么

在這一次疫情的影響下，我想我們每一位進行線上教學(xué)的老師都進行了“停課不停學(xué)”的“學(xué)”是指什么的自問自答，本人也不例外。我以為這個“學(xué)”，不單單是指學(xué)習(xí)的方式有所變化，也指學(xué)習(xí)的內(nèi)容有待各位教學(xué)的老師認(rèn)真審視了。在學(xué)習(xí)的方式上，無疑現(xiàn)在的線上教學(xué)是我們所有老師進行教學(xué)的重點方式，但我以為這種方式不是唯一的方式，我們每一位老師都可以在具體情況具體分析下對自己的學(xué)生進行有針對性的展開學(xué)習(xí)，不能因為全國都在進行線上學(xué)習(xí)便要求自己班上的學(xué)生都進行線上學(xué)習(xí)，萬一有家庭沒有這個條件怎么辦呢？這次的疫情，不僅是考驗我們?nèi)珖舷箩t(yī)護人員的時刻，也是考驗我們每一位老師的時刻。

二、學(xué)習(xí)在線上也在線下，在課本之外

對于這一次的線上教學(xué)，我也在教學(xué)的過程中也意識到了一些我們老師都需要重視起來的問題。我們班的學(xué)生家庭都是有條件線上學(xué)習(xí)的，可到底還是有學(xué)生家庭是無法進行線上學(xué)習(xí)的，那么在這樣的情況下，我們每一個老師的教學(xué)應(yīng)該如何展開呢？我以為這次的疫情真是一本“大書”，我們這些老師可以針對這次的疫情，對我們的學(xué)生展開一些相關(guān)問題的探討，讓每個年級的學(xué)生都能夠主動探索關(guān)于這個世界關(guān)于這次疫情的學(xué)習(xí)，這不正是一次非常好的機會，讓孩子們認(rèn)識世界嗎？不是對課本上知識的學(xué)習(xí)才叫做學(xué)習(xí)，我們作為老師，應(yīng)該給孩子們樹立一種“對所有未知的探索才叫做學(xué)習(xí)”的觀念，讓我們學(xué)生從小就懂得積極主動地學(xué)習(xí)。

三、育人環(huán)境需要學(xué)校和家長共同打造

在這一次的線上教學(xué)過程中，我也注意到我們老師和學(xué)生們的家長需要極好的配合起來，共同打造育人的環(huán)境，讓孩子們能夠在一種創(chuàng)造性的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，而不是模式化的線上或者線下的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)一些課程以內(nèi)的學(xué)習(xí)。我們可以通過一次突發(fā)的疫情共同來打造孩子們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，我以為這樣才可以把學(xué)生們的學(xué)習(xí)引到正途上去。

線上讀書分享活動簡報篇二十八

一、指導(dǎo)思想

以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于舉辦20xx年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實際，特制定此方案。

二、活動主題：

“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>

三、活動口號：

“低碳，我們在行動”

四、活動時間：

20xx年9月20—28日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王彬

副組長：楊宏齊

組員：池斌、王勝江、王宏、黃懷華、盧海燕、王振仁、單利民

六、主要活動內(nèi)容

（一）前期活動安排

1、橫幅標(biāo)題制作：“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0xx年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

2、布置櫥窗布置：在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。

3、相關(guān)活動攝影。

（負(fù)責(zé)人：張x9月18日）

（二）具體活動

1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學(xué)生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

（負(fù)責(zé)人：王勝江時間：9月21日周一）

2、分發(fā)科普日活動倡議書。

線上讀書分享活動簡報篇二十九

一、活動主題和時間

20xx年xx區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行?；顒悠陂g，全區(qū)中小學(xué)圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。

二、活動主要內(nèi)容

（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展

各中小學(xué)要結(jié)合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創(chuàng)新實踐，提高師生的動手能力和創(chuàng)新意識。

（二）組織青少年科學(xué)體驗活動

組織城區(qū)中小學(xué)生和部分農(nóng)村學(xué)校學(xué)生到區(qū)青少年活動中心參加科學(xué)體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物實驗室和xx北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、xx市科技經(jīng)濟體驗中心等各級科普教育基地?；顒佑蓞^(qū)青少年活動中心組織實施。

（三）組織科普知識競賽活動

為在廣大青少年中普及科學(xué)知識，提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，大力營造學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，由區(qū)青少年活動中心組織參加體驗活動的學(xué)生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

全國科普日活動是提高全民科學(xué)素質(zhì)的一項重要活動，各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，實實在在把每項活動落到實處，確?！叭珖破杖铡被顒拥捻樌_展。

2、加強宣傳，營造氛圍

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