美国九九精品动态图_青青青国产依人在在线观看高_在线120秒观看视频日本大片_国产在线看片免费人成视频

  • <dfn id="xv8h3"></dfn>
    <address id="xv8h3"></address>
  • <address id="xv8h3"><var id="xv8h3"></var></address>

      獨(dú)立作文400字初中(5篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 14:55:51
      獨(dú)立作文400字初中(5篇)
      時(shí)間:2023-03-16 14:55:51     小編:zdfb

      每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      獨(dú)立作文400字初中篇一

      我能夠想象到的,是在無聊的時(shí)光里,我吃了睡,睡了吃,閑暇時(shí)間就用來發(fā)呆,寫寫文章,除此之外,我感覺自己一無是處。當(dāng)然這是之前的我的想法。

      現(xiàn)在漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。

      那種自己獨(dú)立完成一件事情之后,從心里蔓延過來的滿足感與幸福感,其實(shí)是很多時(shí)候都無可比擬的。我們無法說的清楚明白,但是卻可以看清楚,這一切都只不過是另外一種神奇,另外一種傳說。

      那些故事,都栩栩如生。

      即便是在冰天雪地的世界里,我也能夠看到那一朵花的盛開。猶如最開始的時(shí)候,我們來到這里,卻從來都不需要忍受什么的輻射,也不需要在意那么多。

      所有的愛恨情仇,都顯得有些卑微。

      可是當(dāng)你闖過去之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些情緒和誤會(huì)其實(shí)都是不存在的。他們所知道的那些東西,都顯得有些難過,有些卑微,甚至還有一點(diǎn)淡淡的憂傷,獨(dú)自熬過漫長的黑夜。

      后來才知道,很多東西不需要特別深刻。

      只需要引起共鳴,讓自己喜歡就夠了。

      獨(dú)立作文400字初中篇二

      記得一年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我鄭重地向媽媽宣布:“從今以后,我要一個(gè)人睡覺了?!眿寢屝Σ[瞇地說:“好啊!”

      那天晚上,我鼓起勇氣,一個(gè)人躺在小床上,看著漆黑無比的房間,不由自主地打了幾個(gè)寒顫,全身都在微微地發(fā)抖。我心想:“我堂堂男子漢大丈夫,這么小的一點(diǎn)兒困難,都克服不了,算什么?”我努力安慰自己,可心里的恐懼還是沒辦法消除。

      我把腳往外伸了一點(diǎn)兒,就感覺有一個(gè)人販子要來抓我,我趕緊把腳縮回去,又拿了一個(gè)玩偶當(dāng)“武器”,又覺得那個(gè)人販子會(huì)“隱身術(shù)”,馬上用被子蓋住自己的頭。心想:“我武功蓋世,才不怕你呢!”又感覺四周的墻朝我擠壓過來……過了一會(huì)兒,在不知不覺中,我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來時(shí),我摸摸自己的手,又摸摸自己的腳……發(fā)現(xiàn)自己的眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子……都還在,便大叫道:“我能一個(gè)人獨(dú)立睡覺啦!”

      幾天后,睡覺時(shí),我沒那么害怕了。還大膽地把腳伸出去,露出頭,仿佛我自己的意念形成了一股強(qiáng)大的氣墻,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠完全獨(dú)立睡覺了,關(guān)著房門,聽著故事,很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了“男子漢大丈夫”,我真為自己的成長而感到無比自豪。

      獨(dú)立作文400字初中篇三

      人長大了,就要離開家人自己去獨(dú)立,干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,

      就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。

      可我從小都不獨(dú)立,什么事都依賴父母,簡單的說就是衣來伸手,飯來張口。

      有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去,于是他們給50元錢讓我叫盒飯,說過一天就

      回來。他們一走,我便回家睡覺,睡了很久,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒吃飯就馬上起床。來到廚

      房看見沒煮飯就大聲喊:“媽媽怎么還不煮飯。”可是,家里鴉雀無聲,沒有人回答。我開始著急了,他們

      到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒個(gè)人影,于是我走到陽臺(tái)大聲哭起來。忽然,我恍然大悟,我想起來了,今

      天上午他們?nèi)ネ馄偶伊恕N冶隳贸龃永锏?0元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時(shí)都是在家叫的。我在

      大街上找來找去都沒有找到,便沮喪的回到家,我心想:“怎么辦,難道我要餓死嗎?”這時(shí),響起一陣開

      門聲,爸爸、媽媽和姐姐回來了。于是我從失望中看到了希望,我沖過去抱住媽媽大聲哭起來。哭完擦干眼

      淚問道:“你們不是明天回來嗎?怎么就回來了?!眿寢屨f:“還不是怕你嗎?我們擔(dān)心你呀?!蔽腋袆?dòng)的

      流下了眼淚……

      從這件事后,我發(fā)誓獨(dú)立起來,長大后干一番大事業(yè)。

      獨(dú)立作文400字初中篇四

      六歲那年,我膽子小,從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間,現(xiàn)在媽媽居然說:“你現(xiàn)在長大該獨(dú)立睡了,該自已睡一個(gè)房間,別老和我們擠在一個(gè)房間?!?/p>

      每當(dāng)媽媽說這話的時(shí)候,我不是裝沒聽見,就是找出各種理由來應(yīng)付,誰叫我膽子那么小呢!這個(gè)星期,媽媽重提舊事已不下三次,我呢,沒回都說;下一次一定獨(dú)立睡,可每次都食言。

      上個(gè)星期五,媽媽又嘮叨:“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間???……”聽了這些話,我頭都大了,一時(shí)沖動(dòng)說:“下次回來一定!”“這可是你說的?”媽媽一臉疑惑道。

      一眨眼,一個(gè)星期過去了,我昨天從才到門口,媽媽就說:“床都替你整理好了,你可別耍賴哦!”心想:反正天色還早,我也沒多想,就爽快地答應(yīng),轉(zhuǎn)眼間天就黑了,我越想越害怕,爬到媽媽的床上,一邊搖著媽媽,一邊撒嬌:“算了吧,還是一起睡吧!”“分床睡可是你說的,不許反悔。”媽媽毫不心軟。

      這天晚上,我只得一個(gè)人上樓,四周靜的可怕,只有風(fēng)呼呼地吹著,房間門“嘎,嘎……”的響著,像恐怖電影里的背景音樂,墻上的掛鐘不停地傳出“滴答,滴答”聲,我已是哈欠連天,卻不敢閉上眼睛,無奈只好默默地?cái)?shù)數(shù):一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺中睡著了。

      第二天一早,媽媽問我:“感覺怎么樣?”我露出笑臉:“好極了?!蔽覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺了!

      獨(dú)立作文400字初中篇五

      今天,我在課外書上看到這樣一個(gè)問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:

      (1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;

      (2)各種花色的牌的張數(shù)不同;

      (3)紅桃和方塊合起來有5張;

      (4)紅桃和黑桃合起來有6張;

      (5)有一種花色的牌只有兩張。

      問: 梅花最多有多少張?

      書上是這樣分析的:先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾;再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。

      經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ,要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。

      “好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!

      【本文地址:http://zhuhaihb.com/zuowen/1652553.html】

      全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

      下載此文檔