遠方的小朋友：

你好!

我是廣東省佛山市三水區(qū)西南中心小學五(5)班的學生，我叫***。從我們的練習冊中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負擔喲?你每天一定很辛苦吧?千萬別把你的身體也壓垮了呀!再看見你因生活極度困難而輟學時，我的心就更加難受了。

難受同情之余，身處遠方的我又能為你做點什么呢?我把這個問題拿出來跟家里人商量了，親人們都表揚了我是個有愛心的孩子，都表示將要支持我的愛心行動，讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。

回到學校，我又把這想法告訴了我們班的同學和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策，現(xiàn)在我把大家的想法說給你聽聽吧!

一、 發(fā)動全校同學和老師、家長積極為你捐款，如數(shù)給你寄去。

二、上網(wǎng)發(fā)帖，呼吁更多愛心人士為你捐款。(請你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動更有說服力)。

三、 我們利用所有關系為你父親尋找到好的醫(yī)院為你父親治病。

四、建議你把募捐到的錢款建立一個帳本，把消費的款項如實記清，做到有計劃地消費。(不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。)

五、 用善款為父親請一個看護，你好安心回到學校讀書。(你是你們家的唯一希望，請珍惜讀書的機會，發(fā)奮圖強，爭取以優(yōu)秀成績來報答所有關心愛護你的人。)

英英同學，你覺得我們以上的建議如何?如果還有什么別的困難，我們還有設想不周的地方，請來信告知。讓我們保持書信聯(lián)系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰(zhàn)，我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰，手留余香嘛!困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強者吧!

祝你：

身體健康，天天快樂!

遠方牽掛著你的朋友***

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