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      2023年職代會(huì)小組討論記錄(五篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 11:24:01
      2023年職代會(huì)小組討論記錄(五篇)
      時(shí)間:2023-08-24 11:24:01     小編:zdfb

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

      職代會(huì)小組討論記錄篇一

      地點(diǎn):二主樓

      主題:如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員

      參加人員:尹銘 范玉 劉洋 聞思凡 宗銘 劉旭陽(yáng) 盧飛 劉哲 記錄人:尹銘

      主持人:范玉

      范玉:中國(guó)共產(chǎn)黨由中國(guó)社會(huì)最先進(jìn)分子所組成,是中國(guó)工人階級(jí)、全中國(guó)人民和中華民族追求社會(huì)進(jìn)步的先鋒隊(duì)。先進(jìn)和優(yōu)秀是我們黨的本質(zhì)要求。1922年黨的二大《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》就提出,共產(chǎn)黨要“為無(wú)產(chǎn)階級(jí)做革命運(yùn)動(dòng)的急先鋒”。劉洋:在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東同志要求黨員干部創(chuàng)造第一等的工作,做革命的模范。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨人英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚?,用鮮血和生命詮釋先進(jìn)和優(yōu)秀。在和平建設(shè)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取,用心血和汗水詮釋先進(jìn)和優(yōu)秀。中國(guó)共產(chǎn)黨近90年的成長(zhǎng)發(fā)展史,就是一部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的奮斗史。

      聞思凡:先進(jìn)和優(yōu)秀是中國(guó)共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他社會(huì)成員的鮮明特征。一個(gè)黨員、干部,能力有大小、責(zé)任有輕重,但只要自覺(jué)追求先進(jìn)和優(yōu)秀,平時(shí)工作就能看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻就能站出來(lái),生死關(guān)頭就能豁出來(lái)。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼,努力奮斗,甚至犧牲生命也在所不惜, 據(jù)統(tǒng)計(jì),新中國(guó)成立前的中央委員、候補(bǔ)委員共有171人,犧牲和遇難的有42人,占24.5%;新中國(guó)成立前的政治局以上領(lǐng)導(dǎo)人共有55人,犧牲、遇難的有15人,占27.2%,也就是說(shuō),每四個(gè)政治局委員或中央委員中就有一個(gè)犧牲、遇難。據(jù)民政部門(mén)提供的數(shù)據(jù),全國(guó)各地有案可查的烈士就有170多萬(wàn)人,這些烈士中大部分是共產(chǎn)黨員。從這些數(shù)據(jù)可以看出,共產(chǎn)黨員是最大公無(wú)私、最英勇無(wú)畏的,為了人民的利益,他們勇于奉獻(xiàn)自己的一切,甚至是寶貴的生命。共產(chǎn)黨人勇于奮斗、敢于犧牲,靠的就是崇高的共產(chǎn)黨人的理想信念作支撐。

      宗銘:青海玉樹(shù)地震發(fā)生后,拉秀鄉(xiāng)加吉娘社區(qū)黨支部書(shū)記土丁朋措不顧兩名親人遇難、4名親人重傷,組織突擊隊(duì)救出200多名群眾。在江西抗洪搶險(xiǎn)中,有10人英勇?tīng)奚?,?/p>

      中8名是共產(chǎn)黨員、5名是支部書(shū)記。在甘肅舟曲搶險(xiǎn)第一線,一位青年用釘子在小木板上寫(xiě)下特殊的入黨申請(qǐng)書(shū),他說(shuō)“成了共產(chǎn)黨員,我就有更好的理由去沖鋒在前”。事實(shí)充分說(shuō)明,平時(shí)工作中表現(xiàn)最優(yōu)秀的多數(shù)是共產(chǎn)黨員,有災(zāi)有難時(shí)沖鋒在先的多數(shù)是共產(chǎn)黨員,這是組織對(duì)黨員的要求,也是群眾心目中的黨員形象。

      劉旭陽(yáng):原順昌縣委書(shū)記劉云生、政和縣委書(shū)記丁仰寧、人生的敗筆王有杰、走上被告席的大法官吳振漢、省內(nèi)外的陳少勇、胡長(zhǎng)清、誠(chéng)克杰等等,這些黨員干部走上犯罪道路的事例反復(fù)告訴我們:理想的動(dòng)搖,是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念,也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格。我們要在科學(xué)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化,必須不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),以先進(jìn)和優(yōu)秀的實(shí)踐引領(lǐng)人民群眾與黨一條心、永遠(yuǎn)跟黨走。要不斷 應(yīng)當(dāng)不斷提升自身的精神境界。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣,能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”,關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷錘煉自己的思想品德,提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn),是黨員成就事業(yè)的基石,也是我們黨員成為群眾“旗手”和“標(biāo)桿”的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記黨的宗旨,牢記自己的政治身份,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升精神境界。

      盧飛:現(xiàn)在,我國(guó)社會(huì)階層和利益關(guān)系日益多樣,參與全球競(jìng)爭(zhēng)日益深入,面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都前所未有。不可否認(rèn),現(xiàn)在有一些黨員,對(duì)理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念不那么堅(jiān)定,甚至完全動(dòng)搖了。有的認(rèn)為,在社會(huì)主義初級(jí)階段,宣傳偉大理想有點(diǎn)“超前”;有的認(rèn)為,在目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,不是講理想的時(shí)代,而是講實(shí)惠、講利益的時(shí)代,講理想“過(guò)時(shí)”了。更為嚴(yán)重的是,一些黨員由于放棄了對(duì)崇高理想的追求,私欲膨脹,信念崩潰,在拜金主義面前隨波逐流,經(jīng)不起形形色色誘惑的考驗(yàn),最終走上了腐化墮落、自我毀滅的道路。

      劉哲:共產(chǎn)黨人勇于奮斗、敢于犧牲,靠的就是崇高的共產(chǎn)黨人的理想信念作支撐。青海玉樹(shù)地震發(fā)生后,拉秀鄉(xiāng)加吉娘社區(qū)黨支部書(shū)記土丁朋措不顧兩名親人遇難、4名親人重傷,組織突擊隊(duì)救出200多名群眾。在江西抗洪搶險(xiǎn)中,有10人英勇?tīng)奚?,其?名是共產(chǎn)黨員、5名是支部書(shū)記。在甘肅舟曲搶險(xiǎn)第一線,一位青年用釘子在小木板上寫(xiě)下特殊的入黨申請(qǐng)書(shū),他說(shuō)“成了共產(chǎn)黨員,我就有更好的理由去沖鋒在前”。事實(shí)充分說(shuō)明,平時(shí)工作中表現(xiàn)最優(yōu)秀的多數(shù)是共產(chǎn)黨員,有災(zāi)有難時(shí)沖鋒在先的多數(shù)是共產(chǎn)黨員,這是組織對(duì)黨員的要求,也是群眾心目中的黨員形象。先進(jìn)和優(yōu)秀是我們黨凝聚社會(huì)力量、完成歷史使

      命的必然要求。江澤民同志在提出“三個(gè)代表”重要思想時(shí)指出,我們黨所以贏得人民的擁護(hù),是因?yàn)槲覀凕h在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。

      尹銘:共產(chǎn)黨人追求先進(jìn)和優(yōu)秀,是為了人民群眾的利益和幸福。胡錦濤總書(shū)記指出,群眾認(rèn)可是對(duì)干部最大的褒獎(jiǎng)。黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不能圖虛名,而要以人民滿意、百姓夸獎(jiǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。要追求經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的先進(jìn)和優(yōu)秀。山西右玉縣18任縣委書(shū)記堅(jiān)持植樹(shù)造林,把一個(gè)窮困山區(qū)變得山清水秀、富裕興旺。沈浩在安徽小崗村苦干6年,使小崗實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè),農(nóng)民每年人均純收入從2000多元提高到6000多元。這種先進(jìn)和優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)在山川大地,銘刻在百姓心底。黨員干部的先進(jìn)和優(yōu)秀要請(qǐng)群眾評(píng)判。要虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),真實(shí)了解群眾意愿,設(shè)身處地為群眾著想,做沈浩那樣群眾離不開(kāi)的好干部。共產(chǎn)黨人要樹(shù)立鼓勵(lì)先進(jìn)和優(yōu)秀的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu),選拔重用那些思想先進(jìn)、實(shí)績(jī)優(yōu)秀、品行高尚、群眾擁護(hù)的干部。要大力宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型,讓先進(jìn)和優(yōu)秀的干部感到光榮、受到尊重,推動(dòng)在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣??偨Y(jié):要加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高人格品行的感召力。德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁俏覀凕h的用人標(biāo)準(zhǔn)。老百姓評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀不優(yōu)秀,首先看的是人品。焦裕祿、王伯祥等優(yōu)秀縣委書(shū)記能把全縣干部群眾擰成一股繩,靠的不是手中權(quán)力,而是人格魅力。權(quán)力只能顯赫一時(shí),人格魅力可以穿越時(shí)空。黨員干部要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,不為權(quán)力所累,不為地位所累,不為名利所累,不為私情所累,保持清正廉潔的政治本色。

      職代會(huì)小組討論記錄篇二

      小組討論記錄(文獻(xiàn)綜述)

      1.劉曉川

      文章:《地方治理研究的文獻(xiàn)綜述》

      個(gè)人認(rèn)為,文獻(xiàn)綜述應(yīng)當(dāng)起到如下作用:

      (1)幫助文章作者確定選題。通過(guò)文獻(xiàn)綜述,向讀者說(shuō)明——該文的選題不是“直接決策”、而是“理性決策”;

      (2)對(duì)前人研究成果的尊重。表明我的文章不是“竊他人之美”,而是“站在巨人的肩膀上”;

      (3)對(duì)已有研究情況的總結(jié)、梳理。為讀者建立背景知識(shí),完成文章的準(zhǔn)備工作、開(kāi)啟文章論述的起點(diǎn);

      (4)指出本文的基本問(wèn)題——主要概念界定、前人研究的不足之處及本文的創(chuàng)新點(diǎn)??只要依托充足的文獻(xiàn)基礎(chǔ),才可以有效開(kāi)啟文章的論證和分析。

      文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)是:

      (1)收集文獻(xiàn)的全面性和代表性。雖然無(wú)法做到通讀相關(guān)選題的所有文獻(xiàn),但應(yīng)選取較有代表性的學(xué)者及較有影響力的研究成果加以閱讀,此外,再重點(diǎn)關(guān)注最近發(fā)布的相關(guān)文獻(xiàn)和自己選題研究興趣最貼切的文獻(xiàn);

      (2)對(duì)思考內(nèi)容和所收集文獻(xiàn)的歸類。如蓋伊.彼得斯在《政治科學(xué)中的制度理論:“新制度主義”》一書(shū)中,將新制度主義劃分為七類,分別是——規(guī)范制度主義、理性選擇制度主義、歷史制度主義、經(jīng)驗(yàn)制度主義、社會(huì)學(xué)制度主義、利益代表制度主義、國(guó)際制度主義。并從九個(gè)維度對(duì)每類制度主義加以歸納——制度有何構(gòu)成、制度怎樣形成、制度如何變遷、個(gè)人和制度如何互動(dòng)、制度如何解釋行為/其能否驗(yàn)證、制度如何設(shè)計(jì)、制度如何運(yùn)行、什么是好的制度、該理論的解釋限度。

      (3)符合研究的基本特點(diǎn)。最重要的是——可證偽性,因?yàn)槲墨I(xiàn)法本身就是一種研究方法。

      文獻(xiàn)綜述易和下列兩種概念混淆:

      (1)抄襲。很多人認(rèn)為,既然是歸納,就原封不動(dòng)照搬某些段落。其實(shí),文獻(xiàn)綜述作為一種研究方法,其和原文的關(guān)系充其量是“引用”。文獻(xiàn)綜述的背后是作者的再思考、深加工,即針對(duì)自身研究?jī)?nèi)容的興趣對(duì)已有文獻(xiàn)的歸納、整理、評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。

      (2)讀書(shū)報(bào)告。文獻(xiàn)綜述強(qiáng)調(diào)“廣博”,而讀書(shū)報(bào)告強(qiáng)調(diào)“精深”(就某一部專著)。

      我本人在寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的時(shí)候,有下列困惑:

      (1)當(dāng)文獻(xiàn)綜述寫(xiě)到最后,發(fā)現(xiàn)前人研究的盲點(diǎn)和自己最初定的選題有所偏差時(shí),之前的文獻(xiàn)綜述是否就應(yīng)該全盤(pán)否定?因?yàn)檫@必然面臨著選題的調(diào)整,那么相應(yīng)地文獻(xiàn)綜述應(yīng)作何種調(diào)整?

      (2)如果全文以“實(shí)證研究”作為主要研究方法,如何確保文獻(xiàn)綜述和其他部分的銜接,避免給讀者以“兩張皮”的感覺(jué)?比如,和“問(wèn)題提出”部分有重合的嫌疑、和之后的實(shí)證調(diào)查及結(jié)論分析部分有脫節(jié)的危險(xiǎn)。

      2.鄭雯

      文章:《從規(guī)范經(jīng)驗(yàn)主義到制度主義》

      什么是文獻(xiàn)綜述

      文獻(xiàn)綜述,是指作者針對(duì)自身的研究題目、研究范圍,對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解,對(duì)大量相關(guān)論文、數(shù)據(jù)、資料和觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),并加以提煉和分析。

      文獻(xiàn)綜述的目的(1)對(duì)研究的問(wèn)題進(jìn)行定義和限制范圍;(2)分享已有的相關(guān)研究成果;

      (3)與已有研究進(jìn)行比較;(4)確定研究的重要性、延續(xù)性;(5)避免重復(fù)研究;(6)取其精華,棄其糟泊;(7)為研究提供框架。

      《從規(guī)范經(jīng)驗(yàn)主義到制度主義》的特征

      (1)思路清晰,從綜述到問(wèn)題分析和探究,再到研究方法的提出,層層遞進(jìn)和深入;(2)在客觀歸納總結(jié)已有研究和觀點(diǎn)的同時(shí),有自身的主觀評(píng)價(jià)和探討,并從批判的角度提出了存在的問(wèn)題和缺陷;(3)試圖提出一個(gè)新的理解我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)的研究框架。

      3.蔡嘉琳

      文章:《工作投入研究的現(xiàn)狀》

      什么是文獻(xiàn)綜述

      文獻(xiàn)綜述應(yīng)該是對(duì)某一個(gè)概念、理論或者研究領(lǐng)域的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的過(guò)程。文獻(xiàn)綜述不僅僅是權(quán)威觀點(diǎn)的匯總,更要根據(jù)研究的需要按照一定的邏輯將觀點(diǎn)進(jìn)行分類和整理。以《工作投入研究的現(xiàn)狀》為例,本文對(duì)工作投入這一概念的綜述包含了以下部分:(1)工作投入的概念。選取具有代表性的、學(xué)界普遍認(rèn)同的概念進(jìn)行解析。(2)工作投入于相關(guān)概念的關(guān)系。比較工作投入如其他與其相似的概念的不同點(diǎn),如與工作卷入、組織承諾等的不同。使讀者對(duì)工作投入的概念更加明確。(3)工作投入的測(cè)量。介紹國(guó)際上測(cè)量工作投入的量表及存在的技術(shù)缺陷。(4)工作投入的影響效果。即工作投入是哪些因素的因變量。作者介紹了國(guó)際上研究的工作投入對(duì)工作態(tài)度、工作績(jī)效及行為、團(tuán)體效能的影響。(5)工作投入的影響因素。即哪些因素是工作投入的因變量。作者介紹了個(gè)體特征因素(效能感、人格和氣質(zhì)、身份認(rèn)同、應(yīng)對(duì)策略)、與工作相關(guān)的因素和與家庭相關(guān)的因素。(6)總結(jié)與展望。

      這樣一篇對(duì)概念的文獻(xiàn)綜述就顯得比較完整。要研究這一主題的人員可以從這篇文獻(xiàn)出發(fā)找到要構(gòu)建的關(guān)系,對(duì)讀者會(huì)有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

      文獻(xiàn)綜述的目的(1)回顧目前學(xué)界對(duì)某一概念、理論的研究;(2)按照一定的邏輯順序?qū)⒅饕^點(diǎn)進(jìn)行梳理,以對(duì)研究對(duì)象有更好的理解;(3)發(fā)現(xiàn)目前研究的不足,發(fā)現(xiàn)可能的貢獻(xiàn)點(diǎn)或創(chuàng)新之處。

      文獻(xiàn)綜述的特征

      (1)論文中原創(chuàng)性最低的部分,但好的文獻(xiàn)綜述能夠?yàn)槲恼碌於▓?jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。

      (2)不是觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單堆砌,具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

      4.范坤

      文章:《公共服務(wù)研究(文獻(xiàn)綜述)》《國(guó)內(nèi)外電子治理研究文獻(xiàn)綜述》

      什么是文獻(xiàn)綜述

      通過(guò)檢索與搜集研究領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn),在閱讀與理解的基礎(chǔ)上,對(duì)研究領(lǐng)域的研究歷史、研究現(xiàn)狀、研究動(dòng)態(tài)和研究趨勢(shì)進(jìn)行綜合分析,通過(guò)歸納整理,在評(píng)述的基礎(chǔ)上形成的供進(jìn)一步研究參考的文體。

      文獻(xiàn)綜述的目的(1)歸納整理已有研究現(xiàn)狀;(2)為進(jìn)一步研究提供參考

      文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)

      (1)建立在廣泛的閱讀和理解的基礎(chǔ)上;(2)對(duì)數(shù)據(jù)、資料、觀點(diǎn)進(jìn)行比較、歸納、整理;(3)不僅需要陳述,還需要分析評(píng)論

      5.馬天航

      文章:《公共物品問(wèn)題及其解決思路——公共物品理論文獻(xiàn)綜述》

      如何做文獻(xiàn)綜述:克雷斯威爾五步文獻(xiàn)綜述法

      文獻(xiàn)綜述抽取某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)有文獻(xiàn),總結(jié)這個(gè)領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀,從現(xiàn)有文獻(xiàn)及過(guò)去的工作中,發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題和角度。

      文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一領(lǐng)域某一方面的課題、問(wèn)題或研究專題搜集大量情報(bào)資料,分析綜合當(dāng)前該課題、問(wèn)題或研究專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議,從而揭示有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等,為后續(xù)研究尋找出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和突破口。

      約翰.w.克雷斯威爾(john ll)曾提出過(guò)一個(gè)文獻(xiàn)綜述必須具備的因素的模型。他的這個(gè)五步文獻(xiàn)綜述法倒還真的值得學(xué)習(xí)和借鑒。

      克雷斯威爾認(rèn)為,文獻(xiàn)綜述應(yīng)由五部分組成:即序言、主題1(關(guān)于自變量的)、主題2(關(guān)于因變量的)、主題3(關(guān)于自變量和因變量?jī)煞矫骊U述的研究)、總結(jié)。

      (1)序言告訴讀者文獻(xiàn)綜述所涉及的幾個(gè)部分,這一段是關(guān)于章節(jié)構(gòu)成的陳述。在我看也就相當(dāng)于文獻(xiàn)綜述的總述。

      (2)綜述主題1提出關(guān)于“自變量或多個(gè)自變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。在幾個(gè)自變量中,只考慮幾個(gè)小部分或只關(guān)注幾個(gè)重要的單一變量。記住僅論述關(guān)于自變量的文獻(xiàn)。這種模式可以使關(guān)于自便量的文獻(xiàn)和因變量的文獻(xiàn)分開(kāi)分別綜述,讀者讀起來(lái)清晰分明。

      (3)綜述主題2融合了與“因變量或多個(gè)因變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),雖然有多種因變量,但是只寫(xiě)每一個(gè)變量的小部分或僅關(guān)注單一的、重要的因變量。

      (4)綜述主題3包含了自變量與因變量的關(guān)系的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。這是我們研究方案中最棘手的部分。這部分應(yīng)該相當(dāng)短小,并且包括了與計(jì)劃研究的主題最為接近的研究?;蛟S沒(méi)有關(guān)于研究主題的文獻(xiàn),那就要盡可能找到與主題相近的部分,或者綜述在更廣泛的層面上提及的與主題相關(guān)的研究。

      (5)在綜述的最后提出一個(gè)總結(jié),強(qiáng)調(diào)最重要的研究,抓住綜述中重要的主題,指出為什么我們要對(duì)這個(gè)主題做更多的研究。

      6.郭佩坤

      文章:《高校獎(jiǎng)學(xué)金制度研究文獻(xiàn)綜述》

      概念:文獻(xiàn)綜述,是指就某一時(shí)間內(nèi),作者針對(duì)某一專題,對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫(xiě)成的論文。綜述屬三次文獻(xiàn),專題性強(qiáng),涉及范圍較小,具有一定的深度和時(shí)間性,能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。

      目的:獻(xiàn)綜述要針對(duì)某個(gè)研究主題,就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究。文獻(xiàn)綜

      述旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被思考過(guò)與研究過(guò)的信息,并將此議題上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進(jìn)行系統(tǒng)地展現(xiàn),歸納和評(píng)述。在決定論文研究題目之前,通常必須關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題是:研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域,對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建議與對(duì)策是否成功;有沒(méi)有建議新的研究方向和議題。簡(jiǎn)而言之,文獻(xiàn)綜述是一切合理研究的基礎(chǔ)。

      綜述的基本方法與步驟

      文獻(xiàn)綜述不僅僅是對(duì)一系列無(wú)聯(lián)系內(nèi)容的概括,而且是對(duì)以前的相關(guān)研究的思路的綜合。文獻(xiàn)綜述的基本步驟為:

      (1)文獻(xiàn)綜述的第一步:概括歸納

      收集文獻(xiàn)的方法主要有兩種:一是通過(guò)各種檢索工具,如文獻(xiàn)索引,文摘雜志檢索,也可利用光盤(pán)或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢索;二是從綜述性文章,專著,教科書(shū)等的參考文獻(xiàn)中,摘錄出有關(guān)的文獻(xiàn)目錄。

      選擇文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)由近及遠(yuǎn),因?yàn)樽钚卵芯砍30ㄒ郧把芯康膮⒖假Y料,并且可以使人更快地了解知識(shí)和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀。首先要閱讀文獻(xiàn)資料的摘要和總結(jié),以確定它與要做的研究有沒(méi)有關(guān)系,決定是否需要將它包括在文獻(xiàn)綜述中。其次要根據(jù)有關(guān)的科學(xué)理論和研究的需要,對(duì)已經(jīng)搜集到的文獻(xiàn)資料做進(jìn)一步的篩選,詳細(xì),系統(tǒng)地記下所評(píng)論的各個(gè)文獻(xiàn)中研究的問(wèn)題,目標(biāo),方法,結(jié)果和結(jié)論,及其存在的問(wèn)題,觀點(diǎn)的不足與尚未提出的問(wèn)題。將相關(guān)的,類似的內(nèi)容,分別歸類;對(duì)結(jié)論不一致的文獻(xiàn),要對(duì)比分析,按一定的評(píng)價(jià)原則,做出是非的判斷。同時(shí),對(duì)每一項(xiàng)資料的來(lái)源要注明完整的出處,不要忽略記錄參考文獻(xiàn)的次要信息,如出版時(shí)間,頁(yè)碼和出版單位所在城市等。

      對(duì)要評(píng)論的文獻(xiàn)先進(jìn)行概括(不是重復(fù)),然后進(jìn)行分析,比較和對(duì)照,目的不是為了對(duì)以前的研究進(jìn)行詳細(xì)解釋,而是確保讀者能夠領(lǐng)會(huì)與本研究相關(guān)的以前研究的主要方面。個(gè)別地和集中地對(duì)以前研究的優(yōu)點(diǎn),不足和貢獻(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)論,這在文獻(xiàn)綜述中是非常重要的。

      (2)文獻(xiàn)綜述的第二步:摘要

      不同的學(xué)科對(duì)引用摘要的要求與期望不同。雖然文獻(xiàn)綜述并不僅僅是摘要,但研究結(jié)果的概念化與有組織的整合是必要的。其做法包括:將資料組織起來(lái),并連到論文或研究的問(wèn)題上;整合回顧的結(jié)果,摘出已知與未知的部分;理清文獻(xiàn)中的正反爭(zhēng)論;提出進(jìn)一步要研究的問(wèn)題。

      (3)文獻(xiàn)綜述的第三步:批判

      文獻(xiàn)綜述是否有價(jià)值,不僅要看其中的新信息與知識(shí)的多少,還要看自己對(duì)文獻(xiàn)作者及編輯者的觀點(diǎn)與看法如何。

      閱讀文獻(xiàn)時(shí),要避免外界的影響甚至干擾,客觀地?cái)⑹龊捅容^國(guó)內(nèi)外各相關(guān)學(xué)術(shù)流派的觀點(diǎn),方法,特點(diǎn)和取得的成效,評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)與不足。要根據(jù)研究的需求來(lái)做批判,注意不要給人以吹毛求疵之感。

      一個(gè)具有批判性的評(píng)論,必須要有精確性,自我解釋性和告知性。批判的程度,主要在測(cè)試研究生評(píng)鑒技巧:是否能分析出文章的中心概念與所提出的論據(jù),做出摘要,并提出簡(jiǎn)要評(píng)估。

      文獻(xiàn)綜述的第三步是在形式上批判其是否符合一些基本寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn),即判定其是否為一篇好文章還要看文獻(xiàn)中引用的文章與評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)。有的臺(tái)灣學(xué)者將其歸納為:代表性,顯著性,相關(guān)性,適時(shí)性和簡(jiǎn)捷性。

      (4)文獻(xiàn)綜述的第四步:建議

      文獻(xiàn)綜述的最后步驟是在回顧和分析的基礎(chǔ)上,提出新的研究方向和研究建

      議。根據(jù)發(fā)展歷史和國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀,以及其他專業(yè),領(lǐng)域可能給予本專業(yè),領(lǐng)域的影響,根據(jù)在縱橫對(duì)比中發(fā)現(xiàn)的主流和規(guī)律,指出幾種發(fā)展的可能性,以及對(duì)其可能產(chǎn)生的重大影響和可能出現(xiàn)的問(wèn)題等趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè),從而提出新的研究方案等,并說(shuō)明成果的可能性等。

      還要指出的是,閱讀和分析已有的其他專業(yè)研究人員的文獻(xiàn)綜述,可以高效率地獲得有益的觀點(diǎn)和建議。但是,這類集中介紹研究成果的綜述性文章只能作為新的研究的基礎(chǔ)或參考點(diǎn),不能被用來(lái)替代自己的獨(dú)立研究??傊?,要做好碩士,博士論文的選題與研究,必須重視資料概覽,認(rèn)真寫(xiě)好文獻(xiàn)綜述。

      7.竇忠毅

      文章:《協(xié)商民主文獻(xiàn)綜述》

      什么是文獻(xiàn)綜述

      作者就某一領(lǐng)域在某一時(shí)間段內(nèi)對(duì)大量原始研究中的數(shù)據(jù),資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行整理歸納,分析提煉。描述該理論的形成環(huán)境,研究狀況和發(fā)展背景。主要研究成果、發(fā)展趨勢(shì)以及主要的研究方法。對(duì)于研究者接下來(lái)的研究具有參考價(jià)值和指導(dǎo)價(jià)值。

      文獻(xiàn)綜述的目的我們?cè)趯?duì)一個(gè)研究領(lǐng)域進(jìn)行了解時(shí),我們首先必須對(duì)該研究領(lǐng)域的研究狀況,環(huán)境,研究成果、研究趨勢(shì)以及主要研究人物有所了解。一方面文獻(xiàn)引用,理論指導(dǎo)有極大幫助。另一方面梳理該領(lǐng)域的研究狀況與趨勢(shì),明確自己的研究具體方向,以防研究過(guò)時(shí)理論,研究成果缺乏研究?jī)r(jià)值和參考價(jià)值。

      文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)

      (1)時(shí)間性。文獻(xiàn)綜述具有很強(qiáng)的時(shí)間性。文獻(xiàn)綜述是對(duì)某個(gè)特定時(shí)段某一問(wèn)題的研究狀況、研究成果和研究趨勢(shì)的歸納總結(jié)。

      (2)歸納性。文獻(xiàn)綜述并不是對(duì)該領(lǐng)域研究成果的簡(jiǎn)單堆砌。而是在資料搜集整理上的歸納總結(jié)。

      (3)指導(dǎo)性。一篇好的文獻(xiàn)綜述對(duì)接下來(lái)的深入研究有極強(qiáng)的指導(dǎo)性。對(duì)前輩的理論成果的歸納總結(jié)對(duì)自己的研究有重要的參考價(jià)值。

      8.陳新義

      9.鄭文杰

      文章:《公共物品問(wèn)題及其解決思路——公共物品理論文獻(xiàn)綜述》

      文獻(xiàn)綜述定義

      文獻(xiàn)綜述,是指就某一時(shí)間內(nèi),作者針對(duì)某一專題,對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫(xiě)成的論文。

      文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后,在對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上,對(duì)該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀(包括主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、前人研究成果和研究水平、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、存在的問(wèn)題及可能的原因等)、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評(píng)論,并提出自己的見(jiàn)解和研究思路而寫(xiě)成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。

      文獻(xiàn)綜述的目的及其意義

      (1)文獻(xiàn)綜述具有一定的深度和時(shí)間性,能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。

      (2)文獻(xiàn)綜述可進(jìn)一步熟悉科學(xué)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查

      找的過(guò)程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面。

      (3)查找文獻(xiàn)資料、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步,文獻(xiàn)綜述為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過(guò)程。

      (4)文獻(xiàn)綜述過(guò)程能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。

      文獻(xiàn)綜述的特征

      文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,特別是陽(yáng)性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。就文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)特征來(lái)說(shuō),一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。

      (1)前言部分。主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。

      (2)主題部分。是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式??砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。

      (3)總結(jié)部分。與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),對(duì)所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見(jiàn)解。

      (4)參考文獻(xiàn)部分。雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。

      職代會(huì)小組討論記錄篇三

      光通組小組討論記錄

      時(shí)間:2012年4月19日下午2:00——3:00

      地點(diǎn):l2108

      參與人員:陳旭 陳凱 陳沭 陳萌 陳章汝 胡庚 彭濤 徐詩(shī)理 黃愈 劉維爾 曾小峰 程化梅 王進(jìn) 梅哲

      主持人:陳旭

      記錄人:陳旭

      討論內(nèi)容:關(guān)于以下問(wèn)題的討論

      1.經(jīng)歷了一個(gè)多月的黨校培訓(xùn),你從明年高中那個(gè)學(xué)到了什么?對(duì)黨課的形式你有什么感受和建議?

      2.對(duì)于黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象,你有什么想法?有人建議可以用高薪養(yǎng)廉的方法來(lái)杜絕這種現(xiàn)象,你是怎樣認(rèn)為的?

      3.很多人人認(rèn)為入黨是一件可有可無(wú)的事,你是怎樣想的?

      討論過(guò)程:組內(nèi)同學(xué)交替發(fā)言

      討論結(jié)果:(以下結(jié)論由我們小組成員討論后共同得出)

      問(wèn)題1發(fā)言人:陳凱 陳沭 陳萌 梅哲 程化梅

      1.經(jīng)歷了一個(gè)多月的黨校培訓(xùn),我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史有了深刻的了解。1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨正式宣布成立,從此在古老落后的中國(guó)出現(xiàn)了完全新式的馬克思列寧主義為行為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。90多年里,中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有,從缺乏經(jīng)驗(yàn)的黨到成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱,從奪取民主革命的全國(guó)性勝利到社會(huì)主義制度的建立,從改革開(kāi)放至今,中國(guó)共產(chǎn)黨一直擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重任,帶領(lǐng)著中國(guó)人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利,這一切猶如一幅壯麗的畫(huà)卷,展現(xiàn)在我們面前。我們深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的道理,也更加堅(jiān)定了我們永遠(yuǎn)跟黨走,為黨的事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的信念。然而,我們黨在取得如此多輝煌成就的同時(shí),也出現(xiàn)過(guò)了一些左傾主義和右傾主義的錯(cuò)誤,經(jīng)歷過(guò)被敵對(duì)勢(shì)力迫害的等的磨難,但正是因?yàn)樗鼜恼Q生即具備的自我批評(píng),不懈的探索和不停的創(chuàng)新精神,使我們黨不但糾正自己,克服重重磨難,并成為在中國(guó)具有絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的政黨。對(duì)黨課形式,我們覺(jué)得可以豐富一下,比如可以放映一下體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的優(yōu)秀的電影,班級(jí)或小組內(nèi)組織去紅色景區(qū)感受黨的內(nèi)涵等,使我們對(duì)共產(chǎn)黨有更加深刻的了解。

      問(wèn)題2發(fā)言人:徐詩(shī)理 黃愈 陳萌 劉維爾 王進(jìn) 曾小峰 彭濤 陳章汝

      2.(1)黨內(nèi)存在的一些腐敗分子,在入黨之初無(wú)疑也懷著對(duì)黨和人民的無(wú)比崇敬和熱愛(ài),畢竟他們也是經(jīng)過(guò)我們黨組織嚴(yán)格選拔和嚴(yán)厲考驗(yàn)的。但是又為什么會(huì)有腐敗的結(jié)果呢?從客觀上說(shuō),是社會(huì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條件造成的,在當(dāng)下商品經(jīng)濟(jì)條件下,人們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀依然受著封建思想,腐朽落后的東西的影響,于是社會(huì)上一些拜金主義,享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等思想無(wú)法根除,這勢(shì)必會(huì)影響我們一些黨員的清廉;但主觀上看來(lái),某些黨員自身思想素質(zhì)出現(xiàn)退化,面對(duì)著金錢(qián)等利益的誘惑,他們放松了對(duì)世界的改造,理想信念開(kāi)始淡漠,思想開(kāi)始扭曲,意志逐漸退化,不能正確對(duì)待人民賦予的權(quán)利,忘記了黨的為人民服務(wù)的宗旨,卻由于長(zhǎng)期未接受黨的教育,從而沿著違法亂紀(jì)的道路滑下去。

      (2)有人認(rèn)為我們可以借鑒一些國(guó)家的高薪養(yǎng)廉的做法,認(rèn)為給與黨員干部高額的福利就

      可以杜絕腐敗現(xiàn)象。我們一致認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,至少在中國(guó)行不通。首先,中國(guó)共產(chǎn)黨本身就應(yīng)該具備奉獻(xiàn)精神,不應(yīng)該奢求用自己清廉作為要求高新的籌碼,我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),正正的黨員在國(guó)家和集體利益面前只會(huì)選擇奉獻(xiàn)而不會(huì)要求回報(bào);其次,高薪養(yǎng)廉勢(shì)必會(huì)因?yàn)榻o干部發(fā)放高額薪水而增加財(cái)政支出,在還未實(shí)現(xiàn)全面小康的中國(guó),無(wú)疑會(huì)使財(cái)政捉襟見(jiàn)肘;接著,高薪養(yǎng)廉還會(huì)帶來(lái)一些不公正現(xiàn)象,甚至?xí)黾雍驼T發(fā)其他黨員對(duì)利益的追逐,進(jìn)一步是腐敗嚴(yán)重化。我們無(wú)法確立一個(gè)合理的機(jī)制給干部發(fā)放合理的高薪,本身就是一種不公正,這也會(huì)導(dǎo)致一些人的嫉妒心理和對(duì)金錢(qián)的欲望,繼而可能選取一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)達(dá)到自己的意圖,于是黨風(fēng)會(huì)進(jìn)一步惡化。

      (3)我們組認(rèn)為要摒除黨內(nèi)不正之風(fēng),首先,還要加強(qiáng)黨的教育和自我教育,使我們黨的為人民服務(wù)的宗旨和我們的黨章以及黨的紀(jì)律銘記在心,增強(qiáng)我們一切聽(tīng)從黨組織和人民的意志和信念,尤其是對(duì)一些意志薄弱的黨員進(jìn)行培養(yǎng),這樣才能使我們黨在一些原則問(wèn)題上有處事的標(biāo)準(zhǔn),不為個(gè)人利所誘惑,繼而避免給投機(jī)者可乘之機(jī);第二,嚴(yán)把用人關(guān),加強(qiáng)對(duì)要求入黨人員的考驗(yàn),加強(qiáng)黨紀(jì)對(duì)黨員權(quán)利義務(wù)的監(jiān)督,避免一些虛偽投機(jī)分子滲入黨組織而影響我們黨的純潔性,使黨內(nèi)新人深刻認(rèn)識(shí)我們黨是做什么的,從而從根本上摒除腐敗現(xiàn)象;第三,適當(dāng)提高黨員的收入,我們不支持高薪養(yǎng)廉,但要能為黨員提供足夠的物質(zhì)需要,并將其收入公開(kāi)化,使其隱性收入明朗化,以便更好地接受人民群眾的監(jiān)督;第四,加強(qiáng)處罰力度是摒除不正之風(fēng)的必要手段,我們要用用嚴(yán)格法律對(duì)違反黨紀(jì)和法律以及損害群眾利益者作出嚴(yán)厲的懲罰。

      問(wèn)題3發(fā)言人:梅哲 王進(jìn) 彭濤 陳凱 陳沭 徐詩(shī)理

      3.如今有很多人認(rèn)為入黨是可有可無(wú)的,因?yàn)樗麄冊(cè)诳粗袊?guó)共產(chǎn)黨時(shí),總是糾結(jié)與一些黨內(nèi)存在的腐敗等不好的風(fēng)氣,認(rèn)為入黨并不能給自己的思想帶來(lái)升華;或者作為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)主義者,他們認(rèn)為入黨并不能帶個(gè)他們直接的物質(zhì)上的回報(bào)。那么我們要反駁的是,入黨并不是可有可無(wú)的事,這兩種想法也是不被認(rèn)可的,加入共產(chǎn)黨作為評(píng)判大學(xué)生思想進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們每個(gè)青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必要的也是急需的。黨內(nèi)是存在一些腐敗現(xiàn)象,但這并不影響我們黨的純潔性和正確性,同時(shí)我們黨的先進(jìn)性也體現(xiàn)在能夠不斷的自我批評(píng)并改正錯(cuò)誤,所以我們黨也對(duì)黨內(nèi)違規(guī)犯紀(jì)者進(jìn)行著嚴(yán)厲的懲罰。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨由工人階級(jí)的薪金分子組成,他們能夠成為中國(guó)共產(chǎn)黨是因?yàn)榻邮芰笋R克思主義世界觀,能夠自覺(jué)未實(shí)行黨的路線和綱領(lǐng)奮斗,所以去新全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值觀也體現(xiàn)在一切從群眾利益出發(fā),這就要求我們無(wú)論是黨員還是積極分子,都要有奉獻(xiàn)精神,絕不能拿要求回報(bào)作為自己入黨的目的。因此,按照上述要求經(jīng)受了中國(guó)共產(chǎn)黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn),并成功被接納,才能真正體現(xiàn)出青年大學(xué)生的先進(jìn)思想和進(jìn)步的人生觀價(jià)值觀及世界觀。而今后中國(guó)的發(fā)展也還得看這樣一群大學(xué)生,所以入黨絕不是一件可有可無(wú)的事,相反,入黨是我們所有大學(xué)生應(yīng)該追求的目標(biāo)。討論總結(jié)

      經(jīng)過(guò)大家積極熱情而又饒有風(fēng)趣的討論,我們得到了滿意的結(jié)果。本次小組討論使我們加深了對(duì)黨的光輝歷史的認(rèn)識(shí),也在討論過(guò)程中再次認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律的重要性,也就了解到作為一名入黨積極分子想要成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨需要做什么,什么不該做。今后,我們將時(shí)刻堅(jiān)持黨的基本路線和全心全意為人名服務(wù)的宗旨,并努力使自己成功成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

      討論結(jié)束,散場(chǎng)

      職代會(huì)小組討論記錄篇四

      簡(jiǎn)短版: 先寫(xiě)題目,比如

      關(guān)于xxx的黨課小組討論記錄 寫(xiě)出地點(diǎn):(xxx辦公室)

      參于人:xxx xxx xx xxx。。

      主要內(nèi)容:比如關(guān)與安全,比如關(guān)于黨章。。要短,也就是題眼

      把那些某~~人說(shuō)的話,加以精減,去掉口水話,全用書(shū)面語(yǔ),總的概括所討論的內(nèi)容,明確主題,找到大家達(dá)成的共識(shí)。

      最后要寫(xiě)下 記錄人

      日期

      附樣稿一份:

      黨課小組討論記錄

      時(shí)間:2010年4月11日 地點(diǎn):校區(qū)主樓

      主題:如何成為一名合格的黨員

      參加人員:李雨菲、廖聶思珩、謝程欣、李美辰、周蓓蓓、耿悟、梁楠 記錄人:周蓓蓓 主持人:李雨菲 總結(jié):4月11日,我們?cè)谛^(qū)大禮堂參加了黨課的第四次學(xué)習(xí),這一講由白云龍老師講授,題目為“如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員”。陳老師此講深入淺出的對(duì)如何向一名合格的共產(chǎn)黨員,怎樣成為一名合格的共產(chǎn)黨員做了闡述,使我們進(jìn)一步加深了關(guān)于共產(chǎn)黨的基本常識(shí)的認(rèn)識(shí)以及了解了成為合格黨員的程序與要求。

      白老師從入黨動(dòng)機(jī),信念等幾個(gè)方面闡述了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。這幾點(diǎn)之中,我們今天可能還不能很深的理解,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有真正地加入,但是,我們應(yīng)該開(kāi)始并且堅(jiān)持以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。下面參加討論的各位同學(xué)踴躍發(fā)言,發(fā)言結(jié)束之后,我再做以小結(jié),來(lái)完成此次討論任務(wù)。

      李雨菲: 廖聶思珩: 謝程欣: 李美辰:

      周蓓蓓:聽(tīng)完白老師講的 “怎樣成為一名合格的共主黨員”黨課之后,腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出512那場(chǎng)大地歇斯底里的怒吼,那一個(gè)個(gè)令人贊嘆的背影,那一張張堅(jiān)定的永不放棄的臉……我忽然明白了,原來(lái)“黨”就是人民最危難的時(shí)刻看到的一束光,它就是用最合理的方法領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走出困境,重建家園的天使。那“黨員”呢?溫總理在5.12大地震中不顧一切危險(xiǎn)在第一時(shí)刻來(lái)到震區(qū),給予人們心靈的安撫,讓震中受災(zāi)的人民盡快恢復(fù),這就是黨員;周總理不斷地為中外的關(guān)系上奔波,對(duì)中國(guó)的孤兒他全力收養(yǎng),但自己卻十分儉樸,吃穿簡(jiǎn)單,他也是是黨員。雷鋒一生中不斷的做著有利于國(guó)家,有利于民族和人民的事,他用所有的一切換來(lái)他人的安全,幸福,不顧一切沖到廢墟中,爭(zhēng)取一切時(shí)間挽救他人生命。他還是黨員。我頓時(shí)心里有了答案,原來(lái)黨就在每個(gè)黨員心中,而黨員就在我心中。

      對(duì)??!每個(gè)黨員都具有樸素,勤勞,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),以人民的利益為首的精神,他們帶領(lǐng)我們走向美好的明天。也正因?yàn)樗麄冏鎳?guó)才變得更繁榮。作為21世紀(jì)的新生力量,我們同時(shí)也應(yīng)立志好好學(xué)習(xí),要為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份力量,并且,我要像那些真正的黨員一樣,為我們的祖國(guó)著想,爭(zhēng)取在未來(lái)的某一天,我自己也可以當(dāng)上黨員,做一名真正的合格的黨員。耿悟: 梁楠:

      職代會(huì)小組討論記錄篇五

      32期青干班第四小組

      如何做一名合格的共產(chǎn)黨員(個(gè)人發(fā)言)衛(wèi)天云發(fā)言: 關(guān)于合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人有過(guò)很多相關(guān)論述。

      毛澤東指出:“一個(gè)共產(chǎn)黨員,應(yīng)該是襟懷坦白,忠實(shí),積極,以革命利益為第一生命,以個(gè)人利益服從革命利益;無(wú)論何時(shí)何地,堅(jiān)持正確的原則,同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭(zhēng),用以鞏固黨的集體生活,鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重,關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得一個(gè)共產(chǎn)黨員。

      高 波發(fā)言:

      鄧小平也說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)自己的黨,是一個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。陳云提出了六條具體標(biāo)準(zhǔn):終身為共產(chǎn)主義奮斗,革命利益高于一切,遵守黨的紀(jì)律、嚴(yán)守黨的秘密,百折不撓地執(zhí)行決議,等等。

      李建強(qiáng)發(fā)言: 講黨性,就是始終牢記黨的根本宗旨,心系群眾、服務(wù)人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員干部無(wú)論職務(wù)高低,都是人民的公仆,必須始終牢記黨的根本宗旨,真心誠(chéng)意地為人民謀利益,在任何時(shí)候任何情況下,與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。

      朱 永發(fā)言: 領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的事業(yè)的骨干力量,在任何時(shí)候任何情況下都不能忘記自己的身份和職責(zé),都必須牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,站在人民的角度分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,按照人民群眾的愿望要求制定政策、開(kāi)展工作,努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。講黨性,心系群眾、服務(wù)人民,才能得到人民群眾的擁護(hù)和支持,才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。

      張思思發(fā)言: 重品行,就是注重思想道德修養(yǎng),生活正派、情趣健康。做“官”先做人。一個(gè)讓黨放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部,必然是一個(gè)明辨是非、嚴(yán)于律己的干部,一個(gè)品德高尚、情趣健康的干部。切不可陷入認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),以為只要工作上有能力、有成績(jī),道德情操上有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)關(guān)系。梁恒源發(fā)言: 作表率,就是時(shí)刻不忘肩上重任,以身作則、率先垂范。所謂領(lǐng)導(dǎo),就是引領(lǐng)和指導(dǎo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中,無(wú)論是正常情況下還是遇到危難時(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)努力走在前面,為黨員干部和廣大群眾作出榜樣。

      趙興虎發(fā)言: 應(yīng)做勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的表率,少一些應(yīng)酬,多一些讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和路線、方針、政策,學(xué)習(xí)各種有用的知識(shí),為更加有效地開(kāi)展工作、推動(dòng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);做求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的表率。

      呂娥媚發(fā)言: 以自己的模范行動(dòng)促進(jìn)的團(tuán)結(jié)和諧,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;做秉公用權(quán)、廉潔從政的表率,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,慎獨(dú)、慎微、慎初,抵制誘惑,經(jīng)受考驗(yàn),始終做到一身正氣、一塵不染。

      格仁其米克發(fā)言: 在新的歷史時(shí)期,爭(zhēng)做一名合格共產(chǎn)黨員,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求,是推動(dòng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證,廣大共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律。

      鄭凱麗發(fā)言: 身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,這“六個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)期對(duì)一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。作為一名共產(chǎn)黨員要真正做到“理想常在,新年常駐,總之不變,本色不褪”,爭(zhēng)做“五個(gè)模范”,即帶頭學(xué)習(xí)提高,真當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范;帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)當(dāng)改革創(chuàng)新的模范;帶頭服務(wù)群眾,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;帶頭遵紀(jì)守法,爭(zhēng)當(dāng)廉潔奉公的模范;帶頭弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)當(dāng)忠于職守的模范。

      賽買提·司馬義發(fā)言: 新黨章第一章第二條規(guī)定:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述,特別強(qiáng)調(diào)了黨員的覺(jué)悟問(wèn)題,明確了做一名合格黨員的關(guān)鍵條件。覺(jué)悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn),是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合。

      阿里木江·玉蘇甫發(fā)言: 黨員有覺(jué)悟,首先就要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想信念,永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼,努力奮斗,甚至犧牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。

      剛才通過(guò)大家發(fā)言,我們首先,要在本職崗位上發(fā)揮表率作用,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);其次,要在社會(huì)生活中發(fā)揮表率作用,努力做好群眾工作。我們黨員大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)。人們常說(shuō),“群眾看黨員,黨員看干部”??词裁?,既要看他的思想覺(jué)悟,也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。工作成效明顯不明顯,黨員是關(guān)鍵。我們黨員,就平時(shí)的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)來(lái)看,是否能達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),群眾自有評(píng)價(jià)。所以,作為一名黨員,一定要敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作,并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來(lái),與黨的教育事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),以過(guò)人的本事說(shuō)服人,以出色的業(yè)績(jī)說(shuō)服人,為黨的形象增光添彩。

      謝謝!

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